A. | Ⅱ | B. | Ⅲ | C. | Ⅳ | D. | Ⅴ |
分析 我國(guó)溫度帶的劃分指標(biāo)是活動(dòng)積溫,自北向南習(xí)慣上劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶五個(gè)溫度帶,青藏高原屬于以高寒為特征的高原氣候區(qū).
解答 解:從圖中看出,V是寒溫帶,Ⅳ是中溫帶,Ⅲ是暖溫帶,Ⅱ是亞熱帶,I是熱帶,VI是高原氣候區(qū),其中山東省濰坊市地處暖溫帶.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查我國(guó)溫度帶的劃分.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晝夜長(zhǎng)短的變化 | B. | 四季的更替 | C. | 晝夜的更替 | D. | 溫度帶的形成 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從經(jīng)濟(jì)角度考慮,可降低成本 | B. | 從景觀方面考慮,美觀大方 | ||
C. | 從房屋性能方面考慮,保溫隔熱 | D. | 從安全角度考慮,抗震減災(zāi) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亞歐大陸內(nèi)部 | B. | 南極大陸內(nèi)部 | ||
C. | 地中海-喜馬拉雅山地區(qū) | D. | 太平洋中心地區(qū) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等高線(xiàn)密集,所以地形陡峭 | |
B. | 等高線(xiàn)密集,所以地形坦蕩,起伏小 | |
C. | 等高線(xiàn)稀疏,所以地勢(shì)平坦,起伏和緩 | |
D. | 等高線(xiàn)稀疏,所以地表崎嶇不平,起伏大 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土地資源緊張 | B. | 生物種類(lèi)減少 | C. | 水資源短缺 | D. | 礦產(chǎn)資源枯竭 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甜菜 | B. | 甘蔗 | C. | 茶葉 | D. | 雪碧 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受地形地勢(shì)影響,我國(guó)大河多為外流河 | |
B. | 我國(guó)地形復(fù)雜多樣,有利于糧食作物生長(zhǎng) | |
C. | 地勢(shì)東高西低,利于中西部地區(qū)形成豐富降水 | |
D. | 我國(guó)山區(qū)面積廣大,為種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)的發(fā)展提供有利條件 |
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