讀圖2，兩個(gè)國(guó)家的輪廓圖，回答下列問(wèn)題。（共12分）

（1）A國(guó)名稱(chēng)是      ，B國(guó)名稱(chēng)是        。
（2）面積較大的是  國(guó)，瀕臨印度洋的是   國(guó)；高新技術(shù)較為發(fā)達(dá)的是  國(guó)（填字母）；兩國(guó)都大量出口的礦產(chǎn)資源是       。
（3）列表比較：

國(guó)家
主要?dú)夂蝾?lèi)型
主要河流
主要高原
A
 
 
 
B
 
 
 

（1）印度 巴西
（2）B A A 鐵礦
（3）

國(guó)家
主要?dú)夂蝾?lèi)型
主要河流
主要高原
A
熱帶季風(fēng)氣候
恒河
德干高原
B
熱帶雨林、熱帶草原
亞馬孫河
巴西高原

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)時(shí)事背景：朝鮮半島局勢(shì)緊張；六方會(huì)談是指由朝鮮、韓國(guó)、中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯和日本六國(guó)共同參與的旨在解決朝鮮核問(wèn)題的一系列談判．會(huì)談?dòng)?003年8月27日開(kāi)始，到2007年9月30日為止，共舉行過(guò)六輪會(huì)談．（讀圖）
（1）六方會(huì)談的國(guó)家中，A是
 
，B是
 
，E是
 
，G是
 
，M是
 
，他們是位于
 
洲的
 
地區(qū)（分區(qū)）；不與這5個(gè)國(guó)家同屬于一個(gè)大洲的是
 
，該國(guó)位于
 
洲，這個(gè)國(guó)家與另外5個(gè)國(guó)家隔著
 
（海洋）．
（2）A和B位于
 
半島上，其中與我國(guó)山水相連的是
 
（國(guó)家名稱(chēng)）；與我國(guó)隔海相望的是
 
（國(guó)家名稱(chēng)），與我國(guó)隔著②
 
．這兩個(gè)國(guó)家與日本隔著F
 
．
（3）六方會(huì)談的國(guó)家中，位于亞洲季風(fēng)區(qū)的國(guó)家有
 
（國(guó)家名稱(chēng)）．其中
 
和
 
（國(guó)家名稱(chēng)），與我國(guó)的北方地區(qū)同屬于
 
氣候．而E
 
的南北氣候差異大，北部是
 
氣候，南部是
 
（氣候）．
（4）六方會(huì)談的國(guó)家中，即是世界工業(yè)大國(guó)又是世界農(nóng)業(yè)大國(guó)的是
 
，該國(guó)人口和城市主要分布在
 
和
 
地區(qū)．
（5）這六國(guó)中，
 
（國(guó)家名稱(chēng)）已成為新興的工業(yè)化國(guó)家，而
 
（國(guó)家名稱(chēng)）以高新技術(shù)為核心的新興產(chǎn)業(yè)卻迅猛發(fā)展，推動(dòng)了該國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展．
（6）這六國(guó)中，
 
與
 
（國(guó)家名稱(chēng)）都是發(fā)達(dá)國(guó)家，
 
、
 
、
 
、
 
（國(guó)家名稱(chēng)）都是發(fā)展中國(guó)家，這兩類(lèi)國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)差異稱(chēng)為“
 
”，這兩類(lèi)國(guó)家之間的商談稱(chēng)為“
 
”．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

水土流失是我國(guó)土地資源遭到破壞的最常見(jiàn)的現(xiàn)象，它是指在水流作用下、土壤被沖刷的整個(gè)過(guò)程．我國(guó)是世界上水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一．請(qǐng)閱讀下列圖文材料，完成下列問(wèn)題．精英家教網(wǎng)
（1）讀圖1，分析這些地區(qū)水土流失嚴(yán)重的自然原因：
 
．（從地形和氣候兩方面考慮）
（2）觀察圖2，描述黃土高原的地表景觀特征．
 

（3）黃土高原是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)．下面對(duì)形成黃土高原地表景觀的原因進(jìn)行分析．
①黃土結(jié)構(gòu)疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙．
②黃土高原傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是廣種薄收和輪荒．輪荒是一種落后的農(nóng)業(yè)耕作方式，耕地不固定．且種地不施肥，三五年之后，土壤肥力衰退便丟棄撂荒，然后再另?yè)裢恋亻_(kāi)墾．
③黃土高原處在從平原向山地高原過(guò)渡、從濕潤(rùn)區(qū)向干旱區(qū)過(guò)渡的地帶，自然條件不穩(wěn)定．
上述三個(gè)原因中，屬于自然原因的是
 
，屬于人為原因的是
 
．除了這三個(gè)原因外，請(qǐng)?jiān)俜謩e說(shuō)出自然和人為原因各一點(diǎn)．
自然原因（注意觀察圖4“黃土高原逐月降水量柱狀分布圖”）：
 
；
人為原因：
 
．
（4）請(qǐng)觀察圖3，將措施與對(duì)應(yīng)地貌類(lèi)型用直線(xiàn)連接起來(lái)，并說(shuō)出生態(tài)建設(shè)的好處．
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