【題目】下面是四位同學(xué)對(duì)巴西熱帶雨林開發(fā)的觀點(diǎn),你認(rèn)為有利于該地可持續(xù)發(fā)展的是( )
A. 在交通運(yùn)輸便利的地區(qū)成片采伐,提高經(jīng)濟(jì)收入
B. 停止一切熱帶雨林的砍伐,并逐步恢復(fù)其原貌
C. 建立保護(hù)區(qū),加強(qiáng)監(jiān)管,在規(guī)劃區(qū)內(nèi)采育結(jié)合
D. 開辟農(nóng)場(chǎng),種植農(nóng)作物或發(fā)展畜牧業(yè)
【答案】C
【解析】
試題熱帶雨林是“地球之肺”,對(duì)人類有巨大的環(huán)境效益,所以對(duì)待熱帶雨林要建立保護(hù)區(qū)進(jìn)行保護(hù),在規(guī)劃區(qū)內(nèi)采育結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益。在交通運(yùn)輸便利的地區(qū)成片采伐、開辟農(nóng)場(chǎng),種植農(nóng)作物或發(fā)展畜牧業(yè)會(huì)破壞熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),所以A、D項(xiàng)錯(cuò)誤,停止一切熱帶雨林的砍伐過(guò)于極端,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河流域圖。
(1)黃河發(fā)源于__ 的__山脈,注入__海,形狀呈“__”形,下游河段被稱為“__”.
(2)黃河的水文特征是____、__、__.
(3)黃河上中下游分界線A__、B__.
(4)黃河上的大型水利樞紐C__、D__.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】旅游愛好者沿圖中箭頭方向自駕旅行。讀下圖完成下列問(wèn)題。
(1)旅游愛好者沿線拍攝的照片順序?yàn)?/span>_______(填字母)為平原、B為______高原、________(填字母)為青藏高原的山脈。反映了我國(guó)的地勢(shì)_______,呈________分布。這樣的地勢(shì)特征有利于海洋氣流向陸地深入,形成________;受地勢(shì)的影響,我國(guó)大多數(shù)河流________(流向)奔流入海,因而東西交通便利。
(2)旅途所經(jīng)過(guò)的山地可能有________、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。如果在旅游遇此類災(zāi)害,請(qǐng)你提出逃生的建議______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)地形圖”,完成下面小題。
【1】位于我國(guó)地勢(shì)的第二級(jí)階梯且兩側(cè)地形是高原和盆地的山脈是
A.⑥B.⑦C.⑧D.⑨
【2】下列字母與數(shù)字位置與其對(duì)應(yīng)的地形區(qū)和山脈搭配正確的是:
A.A—塔里木盆地、B一青藏高原、E一內(nèi)蒙古高原、F一長(zhǎng)江中下游平原
B.A—準(zhǔn)噶爾盆地、B—一塔里木盆地、C一四川盆地、D一柴達(dá)木盆地
C.①一大興安嶺、②長(zhǎng)白山、③一巫山、④雪峰山
D.⑦-阿爾泰山、⑧-橫斷山脈、⑨秦嶺、⑩-南嶺
【3】下列山脈不是我國(guó)省級(jí)行政區(qū)域單位天然界線的為:
A.①B.②C.⑤D.⑥
【4】下列關(guān)于地形區(qū)A、B、C、D的特點(diǎn),描述正確的是:
A.A地勢(shì)東高西低,畜牧業(yè)發(fā)達(dá)
B.B能見到“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀
C.C溫暖濕潤(rùn),農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),號(hào)稱“魚米之鄉(xiāng)”
D.D礦產(chǎn)資源豐富,素有“聚寶盆”之稱
【5】關(guān)于圖中字母、數(shù)字所在區(qū)域土地利用類型對(duì)應(yīng)正確的是:
A.A—難以利用土地、B一草地、C一耕地、①一林地
B.B—難以利用土地、A—草地、⑧一耕地、C—林地
C.C—難以利用土地、E一草地、B一耕地、②一林地
D.D一難以利用土地、E一草地、A-耕地、④一林地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲的下列氣候區(qū)內(nèi),人口較稀疏的是…( )
A. 亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū) B. 溫帶季風(fēng)氣候區(qū)
C. 熱帶季風(fēng)氣候區(qū) D. 熱帶沙漠氣候區(qū)
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