讀山地不同部位等高線圖,回答:
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(1)寫出下列字母所代表的山地部位:A
 
   B
 
   D
 
  E
 

(2)A、C、D三處的河流有一條是錯誤的,是
 
,判斷理由
 

(3)B點的海拔高度為
 
米.
(4)甲村到乙村的直線實地距離為
 
米,乙村位于甲村的
 
方向.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.
解答:解:(1)結(jié)合圖示得知:A為山谷;B為山峰;D為山脊;E為陡崖;
   (2)三條河中D是錯誤的,理由是D處位于山脊,不會形成河流,AC為山谷,易發(fā)育河流;
   (3)結(jié)合圖示得知:根據(jù)等高距為100米,B點的海拔應該是高于700米,小于800米;
   (4)量得甲乙兩村的圖上距離為3.5厘米,根據(jù)比例尺=
圖上距離
實地距離
,實地距離=3.5×50000=175000厘米=1750米;
   根據(jù)指向標的指向,乙村位于甲村的正南方向.
故答案為:(1)山谷;山峰;山脊;陡崖;(2)D;D處位于山脊,不會形成河流;(3)700<B<800;(4)1750米;正南.
點評:本題主要考查對等高線地形圖的判讀.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀山地不同部位等高線圖,回答:
(1)寫出下列字母所代表的地形部位:c
鞍部
鞍部
  d
山脊
山脊
  f
陡崖
陡崖

(2)A處與B處相比,坡度較緩的是
B
B
處,判斷理由是
B處等高線較A處稀疏
B處等高線較A處稀疏

(3)b、c、d三部位中,易發(fā)育河流的是
b
b

(4)D點的海拔高度為
400
400
米.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀山地不同部位等高線圖,回答:
(1)寫出下列字母所代表的地形部位:c______ d______ f______
(2)A處與B處相比,坡度較緩的是______處,判斷理由是______
(3)b、c、d三部位中,易發(fā)育河流的是______處
(4)D點的海拔高度為______米.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀山地不同部位等高線圖,回答:
(1)寫出下列字母所代表的地形部位:c______  d______  f______
(2)A處與B處相比,坡度較緩的是______處,判斷理由是______
(3)b、c、d三部位中,易發(fā)育河流的是______處
(4)D點的海拔高度為______米.
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科目:初中地理 來源: 題型:

讀山地不同部位等高線圖,回答:

  (1)寫出下列字母所代表的地形部位:c          d           f        

  (2)A處與B處相比,坡度較緩的是    處,判斷理由是                     

  (3)b、c、d三部位中,易發(fā)育河流的是       

(4)D點的海拔高度為       

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