【題目】上海的小夢想利用暑假游覽祖國的大好河山,他設計了四條游覽線路。讀圖回答下列小題。
【1】四條游覽線路中,經過了溫帶大陸性氣候區(qū)的是
A. ①線 B. ②線 C. ③線 D. ④線
【2】四條游覽線路中,下列景象可能在途中看到的是
A. ①線“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺” B. ②線“沙漠駝鈴映晚霞”
C. ③線“藍天白云,三河馬在歡快地穿梭” D. ④線“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”
【3】對游覽線路與經過的“主要地形區(qū)”及“土地利用類型”的連線,正確的是
A. ①--東北平原--旱地 B. ②--東南丘陵--林地
C. ③--內蒙古高原--草地 D. ④--四川盆地--水田
【答案】
【1】 B
【2】 B
【3】 A
【解析】
我國是一個地域遼闊、面積廣大、人口眾多的國家,各地區(qū)之間自然環(huán)境和社會經濟差異很大,地勢上有三大階梯,各階梯之間地形差異大。
【1】我國的溫帶大陸性氣候主要分布在西北地區(qū),這里由于深居內陸、遠離海洋,難以受到海洋暖濕氣流的影響,最突出的自然特征是干旱,圖中四條路線中,②路線穿過了溫帶大陸性氣候區(qū),故選B。
【2】四條游覽線路中,①線經過北方地區(qū),不可能“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”;②線經過西北地區(qū),可以看到“沙漠駝鈴映晚霞”;③線沒有經過內蒙古高原,不會看到“藍天白云,三河馬在歡快地穿梭”;④線經過南方地區(qū),不會看到“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,故選B。
【3】對游覽線路與經過的“主要地形區(qū)”及“土地利用類型”的連線,①經過了東北平原,耕地類型以旱地為主;②經過了西北地區(qū),土地利用類型是草地;③主要經過了青藏高原,土地利用類型是草地;④經過了東南丘陵,耕地類型是水田,故選A。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀某年部分國家人均國內生產總值數(shù)據(jù)表,完成下列各題。
(1)按 的不同,世界上的國家可以劃分為兩種類型,表格中A欄中的國家應屬于 國家,B欄中的國家應屬于 國家。
(2)B欄中的低收入國家怎樣才能提高人均國內生產總值?請你為這些國家提兩條建議。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀某年部分國家人均國內生產總值數(shù)據(jù)表,完成下列各題。
(1)按 的不同,世界上的國家可以劃分為兩種類型,表格中A欄中的國家應屬于 國家,B欄中的國家應屬于 國家。
(2)B欄中的低收入國家怎樣才能提高人均國內生產總值?請你為這些國家提兩條建議。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問題:
(1)世界氣溫的分布有很大差別,通常用等溫線圖來表示氣溫的_______分布。
(2)由上圖分析世界年平均氣溫的分布規(guī)律是___________。
(3)在圖上,找出-10℃和20℃等溫線,說明:①世界寒冷地帶分布在____;②年平均氣溫高于20℃的主要緯度范圍是__________之間。
(4)南北半球的等溫線相比較,可以看出等溫線比較平直的是______半球,原因是____________。
(5)A、B兩地位于同一緯度,冬季氣溫較高的是_______,A地出現(xiàn)閉合低值等溫線,原因是_______。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關發(fā)達國家和發(fā)展中國家的敘述,正確的是( )
A.發(fā)達國家經濟發(fā)展水平較高
B.發(fā)展中國家農業(yè)生產技術水平較高
C.發(fā)達國家人口多于發(fā)展中國家
D.發(fā)展中國家國內生產總值高于發(fā)達國家
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】撒哈拉以南的非洲國家主要的出口商品是:
A.礦產、木材、畜產或農產品 B.機械、電子電器等工業(yè)制成品
C.小麥和大豆等農產品 D.食品和農業(yè)機械等產品
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