【題目】下列地圖的圖幅大小相同,圖中表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是
A.世界地圖 B.中國(guó)地圖 C.山西省地圖 D.大同市地圖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為非洲示意圖,據(jù)圖回答下面小題
(1)撒哈拉以南非洲,大多數(shù)居民屬于( )
A.黃種人
B.白種人
C.黑種人
D.混血種人
(2)坦桑尼亞塞倫蓋蒂?lài)?guó)家公園是世界著名的天然野生動(dòng)物園。在此動(dòng)物園我們找不到的動(dòng)物是( )
A.獅子
B.大象
C.角馬
D.牦牛
(3)羚羊在狂奔,長(zhǎng)頸鹿伸著脖子吃樹(shù)梢上的嫩枝綠葉,成群的斑瑪向水草地遷移,兇猛的獵豹緊追其后,趕上落后的斑馬,飽餐一頓。這種景觀出現(xiàn)在撒哈拉以南非洲的( )
A.熱帶沙漠中
B.熱帶草原上
C.熱帶雨林中
D.溫帶草原上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)土地利用類(lèi)型構(gòu)成圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于我國(guó)土地利用類(lèi)型構(gòu)成的敘述,正確的是( )
A. 耕地、草地比重大,土地利用類(lèi)型少 B. 林地比重最大,難利用土地比重小
C. 耕地比重小,難利用土地比重大 D. 土地利用類(lèi)型多樣,后備土地資源充足
【2】針對(duì)我國(guó)土地利用現(xiàn)狀,我國(guó)應(yīng)采取的對(duì)策是( )
A. 大力開(kāi)發(fā)難利用土地,增加耕地供應(yīng) B. 大規(guī)模毀壞林地,增加城市用地面積
C. 將草地開(kāi)墾為耕地,提高糧食產(chǎn)量 D. 十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假期間,家住山東萊陽(yáng)的小悅和某國(guó)網(wǎng)友妮珂在網(wǎng)上聊天,妮珂告訴小悅,此時(shí)她們那里天氣比較寒冷,學(xué)校正放寒假。請(qǐng)根據(jù)材料信息完成下列問(wèn)題。妮珂所在的國(guó)家可能是()
A. 印度 B. 美國(guó) C. 澳大利亞 D. 俄羅斯
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題。
(1)吉林省主要分布的少數(shù)民族的是( 。
A.回族、維吾爾族
B.哈薩克族、漢族
C.滿(mǎn)族、朝鮮族
D.漢族、蒙古族
(2)與吉林省陸上接壤的國(guó)家是( )
A.韓國(guó)
B.朝鮮
C.日本
D.蒙古
(3)下列人們對(duì)于其所在地區(qū)敘述正確的是( 。
A.海南人說(shuō):我們這里緯度低,夏季的白晝最長(zhǎng)
B.漠河人說(shuō):我們這里緯度最高,是冬季氣溫最低的地方
C.西藏人說(shuō):我們這里海拔最高,是年平均氣溫最高的地方
D.新疆人說(shuō):我們這里位于西部邊陲,每天最先看到日出
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】圖示區(qū)域最突出的自然環(huán)境特征是
A. 干早 B. 高寒 C. 濕熱 D. 冷濕
【2】植物生長(zhǎng)與水分關(guān)系密切,讀圖推斷該地區(qū)從東往西植被的變化規(guī)律大致是
A. 荒漠草原→草原→荒漠 B. 荒漠→荒漠草原→草原
C. 草原→荒漠→荒漠草原 D. 草原→荒漠草原→荒漠
【3】影響該地區(qū)降水和植被分布的主要因素是
A. 緯度位置 B. 海陸位置 C. 地形因素 D. 人類(lèi)活動(dòng)
【4】該地區(qū)最主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)是
A. 種植業(yè) B. 畜牧業(yè) C. 林業(yè) D. 漁業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)三級(jí)行政區(qū)劃指的是
A、省,縣,鎮(zhèn) B、省,自治區(qū),直轄市
C、省,地,市 D、國(guó)家,首都,省
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列全部位于南方地區(qū)的省級(jí)行政單位有:
A. 四川省 B. 內(nèi)蒙古自治區(qū) C. 山東省 D. 陜西省
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月8日,中共中央、國(guó)務(wù)院在北京人民大會(huì)堂舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。獲得2017年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家是
A. 趙忠賢
B. 王澤山
C. 侯云德
D. 屠呦呦
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