【題目】等高線地形圖上,陡坡的地方( 。

A. 等高線重疊 B. 等高線稀疏 C. 等高線密集 D. 等高線疏密相間

【答案】C

【解析】試題分析:用等高線來表示地面高低起伏的地圖,就稱之為等高線地形圖,在等高線地形圖中,根據(jù)等高線不同的彎曲形態(tài),就可以看出地表形態(tài)的一般狀況,在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖,等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 “天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”是對以下哪個少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述( )

A.蒙古族 B.藏族 C.滿族 D.苗族

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】有人說今年的降水比往年少,這是指降水的(

A. 季節(jié)變化

B. 年際變化

C. 季節(jié)分配

D. 日變化

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀非洲略圖,回答下列問題。

(1)非洲西部瀕臨的海洋是 , 東北隔著運河與亞洲相鄰。
(2)從非洲氣候分布圖可知,非洲大陸的氣候分布特點是。
(3)非洲的地形以為主。
(4)撒哈拉以南的非洲因物產(chǎn)豐富素有“世界原料寶庫”之稱,而且也是許多熱帶經(jīng)濟作物的原產(chǎn)地,如。
(5)發(fā)展中國家與發(fā)達國家的經(jīng)濟合作,給發(fā)展中國家?guī)淼暮锰幨?/span>
①能夠解決資源不足的狀況 ②能夠解決資金不足的困擾
③能夠促進管理水平的提高 ④能夠促進民族工業(yè)的發(fā)展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在不考慮其他因素的影響下,如果從赤道以北40千米處出發(fā),依次向正南、正東、正北、正西各走l00千米,最后應(yīng)位于
A.出發(fā)點
B.出發(fā)點以北
C.出發(fā)點以西
D.出發(fā)點以東

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】新疆的綠洲農(nóng)業(yè)主要分布在( )

A. 盆地邊緣 B. 盆地中心 C. 鐵路沿線 D. 山麓地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】如圖:

(1)巴西東臨洋,境內(nèi)的兩大主要地形區(qū)是圖中①的平原和②高原。
(2)亞馬孫河流域分布著地球上面積最大的(植被),它被稱為“地球之肺”.
(3)過度砍伐這里的樹木將會帶來什么樣的后果呢?請你來談?wù)?(至少寫出兩點)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列緯線只有一條的是( )
A.回歸線
B.赤道
C.極圈
D.40°緯線

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國北方地區(qū)居民屋頂坡度小,墻體較厚,形成這樣特點的主要原( )

A. 當?shù)鼐用竦纳盍?xí)慣 B. 當?shù)氐恼叻ㄒ?guī)

C. 當?shù)氐臍夂驐l件 D. 當?shù)氐牡匦蔚貏?/span>

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