【題目】The high temperature makes us _______ on hot summer afternoons.
A. sleep B. to sleep C. sleeping D. sleepy
【答案】A
【解析】句意:在炎熱的夏天的下午,高溫使我們困倦。make sb do sth 使某人做某事;故選A
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界人口數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)圖”,回答問(wèn)題。
(1)2011年10月底世界人口總數(shù)突破_______億,從1960年到2010年世界人口數(shù)量總體呈______趨勢(shì)。2000年人口數(shù)量大約是1960年的_________倍。
(2)人口的增長(zhǎng),主要是由_________率和________率決定的。
(3)一般來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的國(guó)家,人口的自然增長(zhǎng)速度________;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國(guó)家,人口的自然增長(zhǎng)速度_________。
(4)人口的增長(zhǎng)應(yīng)與________、_________相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。歐洲一些國(guó)家人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),已引起________、________等問(wèn)題。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著“滴滴出行”、“餓了么”、“淘寶”、“攜程”、“海淘”等APP的出現(xiàn),人們的生活越來(lái)越便利,這主要得益于
①我國(guó)不斷完善的交通 ②我國(guó)已經(jīng)邁入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列 ③國(guó)家政策的大力支持 ④我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展 ⑤我國(guó)取消進(jìn)出口關(guān)稅
A. ②③⑤ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)下列自然災(zāi)害中,最易在冬季發(fā)生的是
A. 泥石流 B. 臺(tái)風(fēng) C. 洪澇災(zāi)害 D. 寒潮
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地形平坦、土壤肥沃、水源豐富的地區(qū),應(yīng)發(fā)展( 。
A. 種植業(yè) B. 牧業(yè) C. 林業(yè) D. 漁業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“兩湖兩廣兩河山”這句話(huà)中的“山”和“河”分別指的是哪個(gè)山和哪條河?( )
A. 大興安嶺和黃河 B. 太行山脈和黃河 C. 秦嶺和淮河 D. 昆侖山脈和淮河
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)土地利用類(lèi)型比重圖”,完成下面小題。
【1】關(guān)于我國(guó)土地資源特點(diǎn)的敘述,正確的是
A.難利用土地比重相對(duì)較大B.土地資源總量不足,種類(lèi)少
C.土地資源總量大,人均占有量多D.各類(lèi)土地資源空間分布較均勻
【2】關(guān)于我國(guó)土地資源的說(shuō)法,正確的是
A.我國(guó)耕地所占的比重較小B.我國(guó)最大林地是東南部天然林區(qū)
C.我國(guó)草地主要分布在東北地區(qū)D.草地主要分布在我國(guó)半濕潤(rùn)地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】亞洲氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣,常常是“寒暑并存,干濕同在”。這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.亞洲大部分處在高緯度地區(qū)B.亞洲全部處在東半球、北半球
C.亞洲緯度范圍廣、東西距離最長(zhǎng)D.亞洲的四面均瀕臨大洋
【2】亞洲的河流( )
A.南亞和東南亞的河流都注人印度洋
B.受氣溫的影響東亞地區(qū)河流冬天都會(huì)結(jié)冰
C.受降水的影響南亞地區(qū)河流冬季水量大增
D.受地勢(shì)的影響北亞地區(qū)河流多自南向北流
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙、丙、丁四省級(jí)行政區(qū)域輪廓圖,完成下列各題。
【1】四幅圖中的山脈是我國(guó)地勢(shì)第一、二級(jí)階梯分界線(xiàn)的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】位于我國(guó)第三級(jí)階梯的省級(jí)行政區(qū)域是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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