【題目】讀圖,下列說法正確的是(  )

A.甲乙屬于同一地形區(qū),即黃土高原
B.數(shù)字②處是黃河上游和中游的分界點(diǎn)
C.圖中東北—西南走向的山脈是太行山,④河段易發(fā)生凌汛現(xiàn)象
D.黃河中的泥沙主要來自于乙地區(qū),所以④河段形成了“地上河”

【答案】C
【解析】A、圖中甲是黃土高原,乙是華北平原。故A不符合題意;B、數(shù)字②處是河套平原,黃河上游和中游的分界點(diǎn)位于河口市。故B不符合題意;C、圖中東北—西南走向的山脈太行山是華北平原和黃土高原的分界線,黃河上游的劉家峽至包頭河段,下游的④開封至入海口河段,河水是從較低緯度流向較高緯度的,易發(fā)生凌汛。故C符合題意;D、黃河中游流經(jīng)甲黃土高原,由于水土流失嚴(yán)重,河流泥沙大增,④下游在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床抬高,成為舉世聞名的地上河。故D不符合題意。
故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】人類利用衛(wèi)星技術(shù)精確測量出地球赤道的周長,其長度大約是多少千米?(

A. 6371 B. 4萬

C. 5.1億 D. 8萬

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【題目】澳門的主要經(jīng)濟(jì)部門是 (   )

A. 農(nóng)業(yè) B. 工業(yè) C. 漁業(yè) D. 博彩旅游業(yè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關(guān)系”時,小巖所在小組的同學(xué)選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按如圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表一所示。

表一

在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時,小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I=nI。(n為支路條數(shù))

由于本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表二所示。

表二

在重新實(shí)驗(yàn),拆接電路時開關(guān)必須________。

⑵如果你是組內(nèi)成員,根據(jù)表二數(shù)據(jù),你如何評價小巖的觀點(diǎn)___________?

結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)對你的啟發(fā),談?wù)勗谔骄课锢硪?guī)律時應(yīng)該注意什么________?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】小明參觀了科技館后,一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象,回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖,如圖所示中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球.先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1,P2 ,P3處(如圖所示).

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?

(2)請你根據(jù)此圖,提出一個問題.

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【題目】歐洲西部的區(qū)域性國際組織是(  )
A.東盟
B.非盟
C.歐盟
D.阿盟

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【題目】《晏子春秋》中說:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,意思是說南方的橘樹移植到淮河以北,就會變成小灌木,橘子也會變成不能吃的“枳”,造成這一差異的主要因素有( )

A. 地形 B. 土壤 C. 氣候 D. 市場

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【題目】讀圖麥哲倫船隊環(huán)球航行路線圖,回答下面小題.

(1)麥哲倫船隊的環(huán)球航行證實(shí)了( )
A.大地是運(yùn)動的
B.大陸在不斷漂移
C.地球是一個球體
D.板塊處于不斷運(yùn)動中
(2)麥哲倫船隊的環(huán)球航行先后經(jīng)過了( )
A.大西洋、太平洋、印度洋、大西洋
B.太平洋、大西洋、印度洋、大西洋
C.大西洋、印度洋、太平洋、大西洋
D.印度洋、太平洋、大西洋

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于南亞氣候特點(diǎn)的敘述,正確的是( )

A. 終年高溫多雨 B. 西南季風(fēng)來得早,退得晚,容易造成澇災(zāi)

C. 西北季風(fēng)帶來豐沛的降水 D. 全部位于熱帶季風(fēng)氣候區(qū)

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