【題目】人類最終證實的地球真實形狀是（ ）
A.“天如斗笠，地如覆盤”
B.不規(guī)則的球體
C.“天圓地方”
D.“天之包地，猶殼之裹黃”

【答案】B
【解析】人類對地球的認識經(jīng)歷一個漫長的過程，先是古代人們提出的“天如斗笠，地如覆盤”、“天圓地方”和“天之包地，猶殼之裹黃”，后來隨著科學技術的發(fā)展，人們通過精確測量，地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體，故選B。

所以答案是：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列各線與秦嶺—淮河線大體一致的是（ ）
①1月0℃等溫線 ②濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線
③400毫米年等降水量線 ④水田與旱地的分界線
⑤種植業(yè)與畜牧業(yè)的分界線 ⑥季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線
A.①②⑤
B.③④⑥
C.①②④
D.③⑤⑥

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】晝夜更替產生的原因是（ ）
A.地球的自轉
B.地球的公轉
C.地球是個球體
D.地球的旋轉方向是自西向東

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球自轉的周期為（ ）
A.一年
B.一月
C.一周
D.一天

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】400毫米年等降水量線是我國區(qū)和區(qū)的分界線。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】當你朋友要來大理州旅游，請你幫他選擇下列哪一種地圖作為導游圖（ ）
A.世界地圖
B.中國地圖
C.云南省地圖
D.大理州地圖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地圖的三要素包括（ ）
A.圖片、高度、距離
B.指向標、地名、數(shù)字
C.比例尺、方向、圖例
D.比例尺、圖例、指向標

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“五帶圖”，回答問題。

（1）在圖中相應位置填出熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。

（2）熱帶與南溫帶的分界線是 ，北溫帶與北寒帶的分界線是 。

（3）五帶中四季變化最明顯的是 、 ，有陽光直射現(xiàn)象的是 。你的學校所在地有陽光直射現(xiàn)象嗎 。有極晝極夜現(xiàn)象嗎 。

（4）太陽直射點有規(guī)律地在 之間移動。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“孟買多年平均各月氣溫和降水圖”以及“南亞一月盛行風向圖”，回答問題。

（1）讀“孟買多年平均各月氣溫和降水量圖”，孟買的氣溫和降水特點呈現(xiàn)出什么特點，降水最多的月份主要集中在什么時候。

（2）讀“南亞一月盛行風向圖”，一月份印度盛行什么季風？降水情況怎樣？

（3）結合所學知識，分析印度糧食生產不穩(wěn)定的原因主要是什么？

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