【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答問(wèn)題:
(1)A點(diǎn)的海拔高度是 米,A、B兩地間的相對(duì)高度是 米.
(2)A、B兩處坡度較陡的是 處.
(3)C處的山體部位是_________ , D處的山體部位______.
(4)乙村落位于甲村落的 方向.
(5)若甲、乙兩村落圖上相距5厘米,那么兩村落的實(shí)地距離是 千米.
【答案】(1) 600 300 (2) A
(3) 山脊 鞍部 (4)東南 (5) 5
【解析】整體分析:等高線是地面上海拔相等的各相鄰點(diǎn)所連成的閉合曲線,根據(jù)等高線不同的彎曲形態(tài),可以判讀出地表形態(tài)的一般狀況.兩條相鄰的等高線之間的高度差為等高距。等高線密集的地方,坡度陡,等高線稀疏的地方,坡度緩。
(1)根據(jù)等高線判讀可知,A點(diǎn)海拔600米,B點(diǎn)海拔為300米,兩點(diǎn)相對(duì)高度為300米。
(2)A、B兩處相比,A處等高線密集,坡度較陡。
(3)讀圖可知,C處等高線形狀由海拔高處向低處凸為山脊。D位于兩個(gè)山頂之間的低洼地帶,是鞍部。
(4)按“上北下南,左西右東”的方法判定,乙村位于甲村的東南方向。
(5)根據(jù)比例尺=圖上距離/實(shí)地距離,計(jì)算甲乙兩村的實(shí)地距離為:5厘米×100000=500000厘米=5千米
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面示意地球儀表面南北極點(diǎn)及經(jīng)緯線的分布,讀圖回答下面小題。
【1】圖中箭頭中,能正確反映地球自轉(zhuǎn)方向的是
A. a B. b C. c D. d
【2】讀圖可知,緯線的特點(diǎn)是
A. 形狀為圓形 B. 形狀為直線 C. 各條緯線長(zhǎng)度均相等 D. 指示南北方向
【3】M點(diǎn)的經(jīng)緯度是
A. 60W,30N B. 30E,40N C. 60E,23.5N D. 30W,45N
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明寒假要從海南?诘胶邶埥枮I去看望姥姥,他應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)是( )
A.帶上雨傘 B.帶上泳衣 C.帶上太陽(yáng)鏡 D.帶上羽絨服
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀日本圖,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母或數(shù)字代表的地理事物名稱。國(guó)家:A_____,B_____,C_____,D_____。
海洋:E_____,F(xiàn)_____
海峽:H_____。
島:a_____ ,b_____,c_____ ,d_____
山峰:f_____ 。日本首都:e_____ 。
(2)日本漁業(yè)資源豐富,北部有世界著名_____大漁場(chǎng)。
(3)被日本視為“海上生命線”的海峽是_____
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖我國(guó)列山脈示意圖,完成下面小題。
【1】①山脈以西的地區(qū)是( )
A. 東北平原 B. 內(nèi)蒙古高原 C. 黃土高原 D. 云貴高原
【2】關(guān)于②山脈的敘述,正確的是( )
A. 與武夷山脈走向一致 B. 是我國(guó)南方與北方地區(qū)的分界線
C. 山脈北側(cè)年降水在400mm以下 D. 位于我國(guó)地勢(shì)的第三級(jí)階梯
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明現(xiàn)在位于某山的山麓,這里的海拔是720米,氣溫是28.8℃,此時(shí)正位于該山山頂?shù)男∪A那里的海拔是1520米,氣溫大約是
A.15.2 ℃ B.24℃ C.28.8℃ D.33.6℃
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,讀“我國(guó)水資源和耕地資源結(jié)構(gòu)圖”,回答下列各題.
【1】據(jù)圖信息可知,我國(guó)水資源和耕地資源分布的特點(diǎn)是( 。
A. 水資源南多北少,耕地資源南少北多
B. 水資源南少北多,耕地資源南多北少
C. 南、北方水土資源分布均勻
D. 水土資源總量豐富,人均充足
【2】下列關(guān)于我國(guó)的描述,正確的組合是( 。
①陸地面積約960萬(wàn)平方千米,居世界第3位②14個(gè)陸上鄰國(guó)③海岸線長(zhǎng)4萬(wàn)多千米④大部分位于熱帶,小部分位于北溫帶⑤領(lǐng)土最西端在帕米爾高原.
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤
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