【題目】讀圖，回答下列問題:

（1）圖中代表發(fā)達國家人口總數(shù)的是 （填字母）；

（2）發(fā)達國家的國民總收入約占全球的 %左右；

（3）發(fā)達國家主要分布在 洲、 洲和大洋洲；

（4）“南北對話”指 和 間關(guān)于政治、經(jīng)濟方面的商談。

【答案】(1) A (2) 80% (3)歐洲、北美洲 (4)發(fā)展中國家：發(fā)達國家

【解析】整體分析：該題以讀發(fā)達國家、發(fā)展中國家占世界中人口的比例和發(fā)達國家、發(fā)展中國家占全球國民收入的比例圖為切入點，考查的是發(fā)達國家、發(fā)展中國家占世界中人口的比例和發(fā)達國家、發(fā)展中國家占全球國民收入的比例、發(fā)達國家主要分布，要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力。

（1）讀圖可知，圖中代表發(fā)達國家人口總數(shù)的是A。

（2）讀圖可知，發(fā)達國家的國民總收入約占全球的80%左右。

（3）根據(jù)所學的知識可知，發(fā)達國家主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。

（4）“南北對話”指發(fā)展中國家和發(fā)達國家間關(guān)于政治、經(jīng)濟方面的商談。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2019年3月15日，由中國消費者協(xié)會主辦、人民網(wǎng)協(xié)辦的“2019年3·15國際消費者權(quán)益日主題活動”在人民日報社人民網(wǎng)舉行，活動主題為“___________”。

A. 消費與發(fā)展

B. 新消費我做主

C. 信用讓消費更放心

D. 品質(zhì)消費美好生活

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2019年3月8日，_______迎來首個“三八”國際勞動婦女節(jié)公休日。

A. 平壤

B. 阿布扎比

C. 柏林

D. 漢堡

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列地理條件不利于聚落形成的是（ ）

A. 水源充足 B. 地形崎嶇 C. 交通便利 D. 資源豐富

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球表面積的海陸比例是（ ）

A. 各占 B. 陸地

C. 海洋 D. 三分陸地七分海洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖中國人均資源占有量與世界平均水平的比較圖，完成下列問題

【1】下列資源中，人均占有量最接近世界平均水平的是（ ）

A．石油 B．水

C．耕地 D．煤炭

【2】圖反映我國資源的基本國情是（ ）

A．總量豐富 B．人均占有量少

C．總量缺乏 D．人均占有量多

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列材料及下圖，回答問題．

2016年入秋以來，我國西南等地區(qū)發(fā)生嚴重干旱，云南、貴州、廣西、重慶、四川等5�。▍^(qū)、市）遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，嚴重影響人們的生產(chǎn)、生活．

（1）五省區(qū)中，________（省區(qū)）是我國少數(shù)民族最多的省份.

（2）解決我國水資源季節(jié)和年際分配不平衡的主要措施是__________________.

（3）A山脈東側(cè)是 _________平原，B山脈西側(cè)是_________高原，D是我國最大的高原，其主要的自然特征是_________，為了促進D地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展，我國建成了一條“天路”________鐵路。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國部分流域人均水資源擁有量柱狀圖”，完成下面小題。

【1】【1】該圖反映出我國水資源的分布特點是（　�。�

A. 東多西少 B. 南多北少

C. 東南多，西北少 D. 夏秋多，冬春少

【2】【2】針對圖中反映的水資源分布不均狀況，我們采取的措施為（　�。�。

A. 興建水庫 B. 引黃濟青

C. 南水北調(diào) D. 節(jié)約用水，保護水

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