判斷圖中P點的地理座標(biāo)及所在的半球( 。
A、20°S,10°W.西半球,南半球
B、20°N,10°E.東半球,北半球
C、20°N,10°E.西半球,南半球
D、20°S,10°E.東半球、南半球
考點:用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點的位置
專題:
分析:由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.
解答:解:在經(jīng)緯網(wǎng)上,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.由此可知,P點的經(jīng)緯度為10°E,20°N.南北半球與南北緯度的分界線是赤道,以北為北半球(北緯),以南為南半球(南緯);東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.由此可知,P點位于北半球、東半球.依據(jù)題意,結(jié)合選項.
故選:B.
點評:本題考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀,屬于基礎(chǔ)題,讀圖后理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

從空間分布看,我國水資源南豐北缺,東多西少,當(dāng)前解決這個問題的最有效途徑是( 。
A、跨流域調(diào)水
B、修建大型水庫
C、加快開采地下水
D、大量進行海水淡化引入內(nèi)陸

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科目:初中地理 來源: 題型:

請你寫出:我國四個直轄市和五個民族自治地區(qū)名稱.

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科目:初中地理 來源: 題型:

為保護環(huán)境,恢復(fù)生態(tài),“北大倉”的發(fā)展方向是( 。
A、圍湖造田
B、大力發(fā)展重工業(yè)
C、擴大開墾
D、退耕還濕地

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科目:初中地理 來源: 題型:

假設(shè)此次臺風(fēng)影響的地區(qū)主要位于( 。
A、太平洋板塊B、印度洋板塊
C、非洲板塊D、亞歐板塊

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科目:初中地理 來源: 題型:

假如“神九”于7月份某日上天與“天宮一號”相會,到時地球運行到上右圖中的(  )
A、a與b之間
B、b與c之間
C、c與d之間
D、d與a之間

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列節(jié)氣中,當(dāng)?shù)貢円箲沂庾畲蟮氖牵ā 。?/div>
A、三月八日婦女節(jié)
B、五月一日國際勞動節(jié)
C、夏至日
D、春分

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科目:初中地理 來源: 題型:

從重慶到武漢,并想沿途觀賞三峽風(fēng)光,應(yīng)該選擇的交通工具是( 。
A、火車B、汽車C、飛機D、輪船

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科目:初中地理 來源: 題型:

近年來,中國和印度經(jīng)濟發(fā)展迅速,被譽為亞洲經(jīng)濟發(fā)展中的“雙子星”.兩國經(jīng)濟發(fā)展共同的社會條件是( 。
①勞動力資源豐富    ②政策優(yōu)惠     ③礦產(chǎn)資源豐富  ④雨熱同季的季風(fēng)氣候    ⑤市場廣闊.
A、①②③B、②③④
C、①②⑤D、①③⑤

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