閱讀材料，回答下列問題：

　　材料1：現(xiàn)代地殼運動最典型的例證是意大利那不勒斯海岸（地中海）的變動。在公元前2世紀(jì)古羅馬時代，那里曾建立了一座塞拉比斯廟，現(xiàn)在只保存下來三根高約12米的大理石柱，在石柱臺座以上3.6～6.3米處，已被海生瓣鰓動物鉆成許多小孔。根據(jù)上述材料和歷史記載得知：該廟建成后，公元79年因附近維蘇威火山爆發(fā)，石柱被火山灰掩埋了3.6米。以后該區(qū)漸漸下沉，到公元15世紀(jì)時石柱被海水淹沒了6米以上。此后海岸又開始上升，到18世紀(jì)石柱又重新位于海面以上。從19世紀(jì)初開始，該區(qū)再度下沉，到1955年，石柱又被海水淹沒了2.5米。地殼下沉速度每年超過2厘米。

　　材料2：

根據(jù)上材料1和材料2，結(jié)合你所學(xué)過的知識和掌握的信息，你能想到些什么？

________。

答案：
解析：

回答時要圍繞著地球上的陸地海洋是不斷變化的


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?齊齊哈爾）閱讀材料，回答下列問題．
    人們常說，氣候好像越來越暖了，冬天不像以前那么冷．氣象觀測表明，全球氣候確實有變暖的趨勢，近百年來全球平均氣溫上升了0.4-0.8℃．氣溫上升，會使極地地區(qū)的冰雪融化，引起全球海平面上升．如果海平面不斷上升，沿海低地地區(qū)可能被淹沒．
    氣候問什么會變暖？科學(xué)家認為，既有自然原因，二氧化碳對大氣有保溫作用，人類一方面燃燒碳、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林減少了森林對二氧化碳的吸收，結(jié)果使得大氣中二氧化碳的含量增加，氣溫也就隨著升高．
（1）近年來，受自然原因和人為原因的共同影響，全球氣候有明顯的
變暖
變暖
趨勢，主要原因是大氣中
二氧化碳
二氧化碳
的含量增多了．
（2）請說出全球氣候變暖會產(chǎn)生哪些危害？
南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融，海平面上升等
南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融，海平面上升等
．
（3）現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活，下列做法符合低碳生活要求的是
B
B
．
A．用燃氣爐取暖   B．白天盡量采用自然光照明   C．開電冰箱門時不及時關(guān)門   D．洗衣機每次洗一件衣服．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列問題．
材料：一位同學(xué)的日記
9月19日      星期六
9月份的天氣可真奇怪，前兩天還是赤日炎炎，這兩天卻陰冷陰冷的．
星期五放學(xué)回家，我熱得汗如雨下，急忙洗了一個冷水澡．第二天早上，天陰沉沉的，下起了小雨．媽媽提醒我說：“今天一定要洗熱水澡，否則要著涼的．”可是我沒有聽媽媽的話，還是洗了冷水澡．到了晚上，我不停地打噴嚏、流眼淚．媽媽問：“怎么回事？”我說：“沒聽你的話，洗了冷水澡．”媽媽責(zé)怪我一番，給我吃了兩粒感冒藥，吃完后，我就睡覺了．
溫度變化得太厲害了！我真的不敢小看天氣了，否則會吃大虧的．但愿我的感冒明天會好．
（1）從日記中可以看出，天氣具有哪些特點？
（2）你喜歡什么樣的天氣？為什么？
（3）畫出代表下列天氣狀況的符號．
天氣狀況 晴 雷雨 霧 沙塵暴 東北風(fēng)六級 符   號

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題．
（一）中國地形基本骨架：
精英家教網(wǎng)
（二）2010年，我國西南等地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱，云南、貴州、廣西、重慶、四川等5省（區(qū)、市）遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)、生活．
（1）五省區(qū)中，
 
（省區(qū)）是我國少數(shù)民族最多的省份，我國人口最多的少數(shù)民族壯族主要聚居在
 
（省區(qū)）．
（2）解決我國水資源季節(jié)和年際分配不平衡的主要措施是
 
．（跨流域調(diào)水或修水庫）
（3）A山脈東側(cè)是
 
平原，B山脈西側(cè)是
 
高原，C是我國最大內(nèi)流河
 
河；D是
 
高原，其主要的自然特征是
 
（高寒或干旱）．世界第一高峰珠穆朗瑪峰是
 
山脈的主峰．
（4）E是
 
江．唐朝李煜曾有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感慨．造成長江、黃河自西向東流的主要原因是
 
．
（5）長江航運便利，水運發(fā)達，有“
 
”之稱，在長江中下游平原F、C兩處，適宜建大型水電站的是
 
處，主要原因是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

閱讀材料，回答下列問題．
材料：一位同學(xué)的日記
9月19日　　　星期六
9月份的天氣可真奇怪，前兩天還是赤日炎炎，這兩天卻陰冷陰冷的．
星期五放學(xué)回家，我熱得汗如雨下，急忙洗了一個冷水澡．第二天早上，天陰沉沉的，下起了小雨．媽媽提醒我說：“今天一定要洗熱水澡，否則要著涼的．”可是我沒有聽媽媽的話，還是洗了冷水澡．到了晚上，我不停地打噴嚏、流眼淚．媽媽問：“怎么回事？”我說：“沒聽你的話，洗了冷水澡．”媽媽責(zé)怪我一番，給我吃了兩粒感冒藥，吃完后，我就睡覺了．
溫度變化得太厲害了！我真的不敢小看天氣了，否則會吃大虧的．但愿我的感冒明天會好．
（1）從日記中可以看出，天氣具有哪些特點？
（2）你喜歡什么樣的天氣？為什么？
（3）畫出代表下列天氣狀況的符號．
天氣狀況晴雷雨霧沙塵暴東北風(fēng)六級
符　　號

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科目：初中地理 來源：河南省期末題 題型：材料分析題

閱讀材料，回答下列問題。
材料：
一位同學(xué)的日記
9月19日星期六
9月份的天氣可真奇怪，前兩天還是赤日炎炎，這兩天卻陰冷陰冷的。
    星期五放學(xué)回家，我熱得汗如雨下，急忙洗了一個冷水澡。第二天早上，天陰沉沉的，下起了小雨。媽媽提醒我說：“今天一定要洗熱水澡，否則要著涼的。”可是我沒有聽媽媽的話，還是洗了冷水澡。到了晚上，我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問：“怎么回事？”我說：“沒聽你的話，洗了冷水澡�！眿寢屫�(zé)怪我一番，給我吃了兩粒感冒藥，吃完后，我就睡覺了。
溫度變化得太厲害了！我真的不敢小看天氣了，否則會吃大虧的。但愿我的感冒明天會好。
（1）從日記中可以看出，天氣具有哪些特點？
___________________________________________________________________________________________
（2）你喜歡什么樣的天氣？為什么？
___________________________________________________________________________________________
（3）畫出代表下列天氣狀況的符號。
天氣狀況
晴
雷雨
霧
沙塵暴
東北風(fēng)六級
符號
                
                     
                   
                   
                     

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