小明去年暑假隨某考察團到日本考察、學(xué)習(xí),順便游覽日本的名勝。據(jù)此回答問題。

1.考察團在考察日本工業(yè)時,深深感受到其技術(shù)優(yōu)勢,但同時也發(fā)現(xiàn)其工業(yè)發(fā)展的弱點,就是(   )

A、有豐富的勞動力資源             B、火山、地震的威脅大

C、 島國海岸線曲折                D、地域狹小,礦產(chǎn)資源貧乏

2.小明去日本旅游回來,下面是他對日本之行的描述,哪一句是假的?(   )

A、享受品種繁多的美味生魚片       B、游日本國的象征富士山、泡溫泉

C、到熱帶雨林探險                 D、觀賞日本的國花櫻花

 

【答案】

 

1.D

2.C

【解析】本題主要考查的是日本的相關(guān)知識。

1.考察團在考察日本工業(yè)時,深深感受到其技術(shù)優(yōu)勢,但同時也發(fā)現(xiàn)其工業(yè)發(fā)展的弱點,就是地域狹小,礦產(chǎn)資源貧乏.

2.日本以溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候為主,沒有熱帶雨林分布。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

小明去年暑假隨某考察團到日本考察、學(xué)習(xí),順便游覽日本的名勝.據(jù)此回答,考察團在考察日本工業(yè)時,深深感受到其技術(shù)優(yōu)勢,但同時也發(fā)現(xiàn)其工業(yè)發(fā)展的弱點,就是( 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

小明去年暑假隨某考察團到日本考察、學(xué)習(xí),順便游覽日本的名勝。據(jù)此回答問題。
【小題1】考察團在考察日本工業(yè)時,深深感受到其技術(shù)優(yōu)勢,但同時也發(fā)現(xiàn)其工業(yè)發(fā)展的弱點,就是(  )
A.有豐富的勞動力資源B.火山、地震的威脅大
C.島國海岸線曲折D.地域狹小,礦產(chǎn)資源貧乏
【小題2】小明去日本旅游回來,下面是他對日本之行的描述,哪一句是假的?(  )
A.享受品種繁多的美味生魚片B.游日本國的象征富士山、泡溫泉
C.到熱帶雨林探險D.觀賞日本的國花櫻花

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科目:初中地理 來源:2011—2012學(xué)年福建省連江興海學(xué)校七年級第二學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

小明去年暑假隨某考察團到日本考察、學(xué)習(xí),順便游覽日本的名勝。據(jù)此回答問題。
【小題1】考察團在考察日本工業(yè)時,深深感受到其技術(shù)優(yōu)勢,但同時也發(fā)現(xiàn)其工業(yè)發(fā)展的弱點,就是(  )

A.有豐富的勞動力資源B.火山、地震的威脅大
C.島國海岸線曲折D.地域狹小,礦產(chǎn)資源貧乏
【小題2】小明去日本旅游回來,下面是他對日本之行的描述,哪一句是假的?(  )
A.享受品種繁多的美味生魚片B.游日本國的象征富士山、泡溫泉
C.到熱帶雨林探險D.觀賞日本的國花櫻花

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科目:初中地理 來源:期中題 題型:單選題

小明去年暑假隨某考察團到日本考察、學(xué)習(xí),順便游覽日本的名勝。據(jù)此回答1—2題。
1、考察團在考察日本工業(yè)時,深深感受到其技術(shù)優(yōu)勢,但同時也發(fā)現(xiàn)其工業(yè)發(fā)展的弱點,就是
[     ]
A、有豐富的勞動力資源
B、地域狹小,礦產(chǎn)資源貧乏
C、島國海岸線曲折
D、火山、地震的威脅大
2、小明去日本旅游回來,下面是他對日本之行的描述,哪一句是假的?
[     ]
A、享受品種繁多的美味生魚片
B、游日本國的象征富士山、泡溫泉
C、到熱帶雨林探險
D、觀賞日本的國花櫻花

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