【題目】左下圖是某校學(xué)生在地理實(shí)踐活動(dòng)課上，用橡皮泥制作的一組等高線地形模型 作品，右下圖是同學(xué)們制作時(shí)使用的底圖之一。讀下圖，完成下列各題。

【1】根據(jù)右下圖制作出的等高線地形 模型是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】右下圖中地形部位有一處標(biāo)注存在錯(cuò)誤，是

A. 山脊 B. 鞍部 C. 山谷 D. 陡崖

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】根據(jù)圖中等高線和模型的形狀和指向標(biāo)可以判定，圖中等高線是根據(jù)乙圖的模型制作的。故選B。

【2】根據(jù)等高線的判讀方法等高線閉合，中部高四周低是山頂，等高線重疊處是陡崖，等高線凸向低處是山脊，等高線凸向高處是山谷，兩個(gè)山頂之間的低洼部分是鞍部。讀圖可知，圖中山谷處標(biāo)注錯(cuò)誤，應(yīng)該是山脊。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的行政區(qū)域基本分為

A. 省、縣、鄉(xiāng)三級(jí) B. 省、地、縣三級(jí)

C. 省、縣、村三級(jí) D. 縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】家住哈爾濱的濤濤每天北京時(shí)間7：00背起書(shū)包上學(xué)，而家住烏魯木齊的玲玲則在北京時(shí)間10：00左右才上第一節(jié)課．這是因?yàn)槲覈?guó)

A. 南北跨緯度廣

B. 東西地形差異

C. 東西跨經(jīng)度廣

D. 南北季節(jié)差異

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，中的“天”和“海”分別是（ ）

A. 喜馬拉雅山和南海 B. 巴顏喀拉山和渤海

C. 巴顏喀拉山和黃海 D. 唐古拉山和東海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)四大地理區(qū)域中，河流多為內(nèi)流河的是地區(qū)，冰川分布最廣的是地區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)人口分布的特點(diǎn)是

A. 東部多，西部少 B. 西部多，東部少

C. 西北多，東南少 D. 全國(guó)均勻分布

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】填出表中地形區(qū)名稱(chēng)。

東（或北）側(cè)地形區(qū)

山脈

西（或南）側(cè)地形區(qū)

東北平原

內(nèi)蒙古高原

天山

塔里木盆地

四川盆地（或云貴高原）

橫斷山脈

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)陸上主要山脈分布圖，并回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出下列地理事物的名稱(chēng)．

山脈名稱(chēng)：①： ，②： ，③： ，④： ．

（2）山脈①西側(cè)為 （地形區(qū)名稱(chēng)）；山脈②東側(cè)為 （地形區(qū)名稱(chēng)）；山脈③南側(cè)為 （溫度帶）

（3）⑤省的省會(huì)是 ，⑥省的簡(jiǎn)稱(chēng)是 ．

（4）⑧處為 （地形區(qū)名稱(chēng)），其北側(cè)的山脈是________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】淄博的小華想了解巴西在世界上的位置，他應(yīng)該查看（　　）
A.世界地形圖
B.巴西政區(qū)圖
C.世界氣候圖
D.世界政治地圖

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同步練習(xí)冊(cè)答案