【題目】閱讀有關(guān)材料和圖,回答下列問(wèn)題.
材料2005年4月2日,我國(guó)“大洋一號(hào)”科學(xué)考察船從青島起航,開(kāi)始執(zhí)行我國(guó)首次橫跨三大洋的科學(xué)考察任務(wù),預(yù)計(jì)2006年1月返回青島,總耗時(shí)300天,這也是我國(guó)第一次現(xiàn)代意義上的環(huán)球大洋科考.
(1)圖中字母代表的是:A 洲,D 洲,C 洋.亞洲與非洲的分界線是 運(yùn)河.
(2)D的經(jīng)緯度是:( , ).
(3)巴拿馬運(yùn)河地處 半球(填“東”或“西”).好望角地處 半球(填“南”或“北”),位于 帶(五帶).“大洋一號(hào)”4月2日從青島出發(fā)時(shí),好望角的季節(jié)是 .
【答案】(1)北美;亞;大西;蘇伊士;
(2)90°E;66.5°N;
(3)西;南;南溫;秋季.
【解析】
試題分析:全世界共有七個(gè)大洲,它們是亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲.我們所在的大洲是亞洲,西面是歐洲,西南隔蘇伊士運(yùn)河與非洲為鄰,東隔白令海峽與北美洲相望,東南是大洋洲;在西半球圖上,最主要的大洲是美洲,即北面的北美洲和南面的南美洲;在南極點(diǎn)附近的大洲是南極洲.地球上廣闊的海洋連為一體,習(xí)慣上人們把大洋分為四大部分,分別為太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋.太平洋面積最大,大西洋形狀呈S形,印度洋完全在東半球,北冰洋在北極點(diǎn)附近.
解:讀圖可知:(1)字母是A北美洲,D是亞洲,C大西洋.亞洲與非洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河,在埃及境內(nèi).
(2)D的經(jīng)緯度是:(90°E,66.5°N),若兩條相鄰的經(jīng)線向東度數(shù)越來(lái)越大為東經(jīng)度,用符號(hào)E表示;若兩條相鄰的緯線向北度數(shù)越來(lái)越大為北緯,用符號(hào)N表示.
(3)巴拿馬運(yùn)河地處西半球,西半球的范圍為160°E﹣180°﹣20°W之間,巴拿馬運(yùn)河大約在80°W處.好望角地處南半球,赤道以南為南半球,好望角在赤道以南;位于南溫帶,南溫帶的范圍是23.5°S~66.6°S之間,好望角在23.5°S~66.6°S之間.“大洋一號(hào)”4月2日從青島出發(fā)時(shí),青島在北半球?yàn)榇杭,好望角在南半球,季?jié)相反,應(yīng)是秋季.
故答案為:
(1)北美;亞;大西;蘇伊士;
(2)90°E;66.5°N;
(3)西;南;南溫;秋季.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為上海和悉尼某年各月氣溫統(tǒng)計(jì)圖。讀圖,完成下列各題。
【1】從圖中氣溫曲線可知
A.上海和悉尼年溫差相同 B.上海年溫差大于悉尼
C.兩城市氣溫最高月都在八月 D.兩城市全部位于熱帶
【2】根據(jù)兩地氣溫?cái)?shù)據(jù)的比較,可做出的正確判斷是
A.上海氣候大陸性弱 B.悉尼氣候大陸性強(qiáng)
C.上海降水季節(jié)變化大于悉尼 D.悉尼降水季節(jié)變化大于上海
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖漫畫(huà),回答下列各題。
【1】圖中漫畫(huà)反映的水資源問(wèn)題是( )
A.水資源浪費(fèi) B.水資源短缺
C.水資源利用率低 D.水資源污染
【2】導(dǎo)致圖中水資源破壞的原因有( )
①大水漫灌 ②生活污水排放 ③工業(yè)廢水未達(dá)標(biāo)排放 ④生活用水一水多用
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“分田”,回答下列各題。
【1】該圖提示的問(wèn)題是( )
A.盲目開(kāi)荒 B.亂占耕地 C.圍湖造田 D.退耕還林
【2】解決該問(wèn)題的措施是( )
A.完善城市交通 B.合理布局漁業(yè)
C.切實(shí)保護(hù)耕地 D.立法保護(hù)森林
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀歐洲西部圖,完成下列問(wèn)題。
(1)讀A、B、C三城市氣候資料分析,由A-B-C氣溫年較差和年降水量有何變化?
氣溫年較差 ,年降水量 。其原因是 。
(2)描述歐洲西部的地形特點(diǎn) 。
(3)如果在斯堪的納維亞半島和伊比利亞半島之間,有一列高峻的東北—西南走向的山脈,歐洲西部的溫帶海洋性氣候區(qū)的范圍將有什么變化?
。
(4)根據(jù)氣候資料和你學(xué)過(guò)的知識(shí),說(shuō)明本地區(qū)出口乳、畜產(chǎn)品,進(jìn)口糧食的原因:
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀資料,結(jié)合圖完成問(wèn)題。
袁隆平,中國(guó)工程院院士,世界著名雜交水稻專(zhuān)家。從20世紀(jì)70年代起,他就率領(lǐng)助手們長(zhǎng)期致力于雜交水稻的研究、應(yīng)用與推廣工作。在當(dāng)今中國(guó),有一半的水稻種植面積和60%的水稻產(chǎn)量歸功于袁隆平及其助手們培育出的雜交水稻。國(guó)際友人評(píng)價(jià)說(shuō):“我們把袁隆平先生稱(chēng)為‘雜交水稻之父’,因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲,也是世界的驕傲,他的成就給人類(lèi)帶來(lái)了福音!”
(1)圖中字母代表的商品糧基地主要的地形為 ,氣候類(lèi)型都屬于 ______氣候。
(2)根據(jù)水熱條件判斷,上述商品糧基地中,主要種植雜交水稻的生產(chǎn)基地是 ,以小麥生產(chǎn)為主的地區(qū)是 。
(3)我國(guó)商品糧基地大多分布在 流域,主要原因是這些地區(qū)( )
①地形以平原為主,地形平坦 ②長(zhǎng)期種植水稻而形成的水稻土,土壤肥沃
③氣溫高,降水多,水熱條件較好 ④種植業(yè)發(fā)展歷史悠久,糧食生產(chǎn)水平較高
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
(4)從上述材料中可以看出,我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展應(yīng)該樹(shù)立的觀念是( )
A.自給自足的觀念 B.節(jié)約的觀念 C.科技強(qiáng)農(nóng)的觀念 D.高度機(jī)械化的觀念
(5)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展取得成就的同時(shí),也面臨著巨大的壓力,壓力主要來(lái)自( )
A.人口增加 B.耕地不斷減少 C.水土流失、自然災(zāi)害頻繁發(fā)生 D.環(huán)境污染
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)人口最突出的特點(diǎn)是 ( )
A.人口自然增長(zhǎng)率高 B.人口分布不均
C.人口基數(shù)大、人口增長(zhǎng)快 D.人口流動(dòng)性大
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)?zhí)畛鰣D中字母所代表的地理事物名稱(chēng)
山脈A ,B ;盆地C ;高原D 。
(2)河流①②均發(fā)源于 高原(名稱(chēng)),
(3)河流①是 ,當(dāng)它流經(jīng) (地形區(qū)名稱(chēng))后,攜帶了大量的泥沙,在下游形成了“ ”,極易形成水患災(zāi)害。
(4)圖中陰影部分是我國(guó)著名的四大工業(yè)基地。其中③是 ,④是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年8月,第20屆世界羽毛球錦標(biāo)賽在我國(guó)廣州舉辦,黑龍江哈爾濱某代表團(tuán)前往廣州觀看開(kāi)幕式,他們沿途考察了我國(guó)沿海四大工業(yè)基地,親身體驗(yàn)我國(guó)南北的氣候差異及農(nóng)業(yè)差異,把觀摩體育盛會(huì)與領(lǐng)略沿途自然和人文景觀有機(jī)地結(jié)合起來(lái).據(jù)此完成下列問(wèn)題.
(1)設(shè)計(jì)旅行線路:他們計(jì)劃乘坐火車(chē)前往廣州,沿途經(jīng)過(guò)我國(guó)沿海地區(qū)的四大工業(yè)基地,他們的路線是
從哈爾濱北京上海杭州株洲廣州,請(qǐng)寫(xiě)出他們沿途經(jīng)過(guò)的鐵路線的名稱(chēng):a ,b ,c .
(2)我國(guó)四大工業(yè)基地:A ;B ;C ;
D .其中,A為我國(guó)著名的 (輕/重)工業(yè)基地,B工業(yè)基地有我國(guó)首個(gè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)﹣﹣ ,C工業(yè)基地以 、南京、杭州為中心,D工業(yè)基地的工業(yè)中心城市為 .
(3)沿途他們經(jīng)過(guò)了我國(guó)三個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)①、②、③,其中,①②種植的主要糧食作物是 ,③地的耕地類(lèi)型以 為主;受氣候條件限制,①地的農(nóng)作物熟制為 .
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