讀“世界人口的分布”圖,回答:(4分)

(1)從圖中可以看出,             、             是世界上人口最稠密的地區(qū)。試分析這些地區(qū)人口稠密的原因:                            
(提示:可以從海陸位置、氣候、地形等方面分析)
(2)目前世界上人口超過1億的國(guó)家有10個(gè),其中有     個(gè)分布在亞洲。
(3)           (能?不能?)用遷移人口的辦法,使世界各地的人口平均分布,理由是         

(1)亞洲東部 南部 歐洲 南北美洲東部 ①在海陸位置方面:地處沿海地帶 ②在氣候方面:氣候濕潤(rùn) ③在地形方面:多為平原 (2)6 (3)不能 人口的分布受地形、氣候、河流、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通等多個(gè)方面影響(只要言之有理即可)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

如圖所示,讀“世界人口的分布”圖,回答:
(1)從圖中可以看出,
亞洲的東部
亞洲的東部
南部
南部
、
歐洲的西部
歐洲的西部
北美洲和南美洲的東部
北美洲和南美洲的東部
是世界上人口最稠密的地區(qū).試分析這些地區(qū)人口稠密的原因:
世界上絕大多數(shù)人居住在中低緯度地區(qū),而在氣候溫和、降水較多的平原和盆地地區(qū),人口更為集中.
世界上絕大多數(shù)人居住在中低緯度地區(qū),而在氣候溫和、降水較多的平原和盆地地區(qū),人口更為集中.

(提示:可以從海陸位置、氣候、地形等方面分析)
(2)B地區(qū)人口為什么稀少
海拔高、空氣稀薄
海拔高、空氣稀薄

(3)
不能
不能
(能?不能?)用遷移人口的辦法,使世界各地的人口平均分布,理由是
人口的分布狀況與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系,不能用遷移人口的辦法,使世界各地的人口平均分布
人口的分布狀況與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系,不能用遷移人口的辦法,使世界各地的人口平均分布

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“世界人口的分布”圖,回答:
(1)從圖中可以看出,
亞洲東部
亞洲東部
南部
南部
、
歐洲西部
歐洲西部
、
南北美洲東部
南北美洲東部
是世界上人口最稠密的地區(qū).試分析這些地區(qū)人口稠密的原因:
在海陸位置方面:地處沿海地帶,在氣候方面:氣候濕潤(rùn),在地形方面:多為平原
在海陸位置方面:地處沿海地帶,在氣候方面:氣候濕潤(rùn),在地形方面:多為平原
(提示:可以從海陸位置、氣候、地形等方面分析)
(2)目前世界上人口超過1億的國(guó)家有10個(gè),其中有
6
6
個(gè)分布在亞洲.
(3)
不能
不能
(能?不能?)用遷移人口的辦法,使世界各地的人口平均分布,理由是
人口的分
布受地形、氣候、河流、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通等多個(gè)方面影響
人口的分
布受地形、氣候、河流、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通等多個(gè)方面影響

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“世界人口的分布”圖,回答:(4分)

(1)從圖中可以看出,               、       、        是世界上人口最稠密的地區(qū)。試分析這些地區(qū)人口稠密的原因:                            

(提示:可以從海陸位置、氣候、地形等方面分析)

(2)目前世界上人口超過1億的國(guó)家有10個(gè),其中有      個(gè)分布在亞洲。

(3)           (能?不能?)用遷移人口的辦法,使世界各地的人口平均分布,理由是         

 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“世界人口的分布”圖,回答:(8分)

(1)從圖中可以看出,                   、           、            是世界上人口最稠密的地區(qū)。試分析這些地區(qū)人口稠密的原因:(提示:可以從海陸位置、氣候、地形等方面分析)

                                                                                             

 (2)目前世界上人口分布很不均勻,其中       洲人口最多。

(3)           (能?不能?)用遷移人口的辦法,使世界各地的人口平均分布,理由是

                                                                                           

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