【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列問題。
(1)寫出A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度:A(_________________)
(2)B點(diǎn)位于A點(diǎn)______方向;A點(diǎn)位于C點(diǎn)______方向。
(3)A、B、C三點(diǎn)位于南北半球分界線的是______。
(4)A地位于______ (東或西)半球,屬于緯度帶中的_____(低\中\(zhòng)高)緯度;B地位于______(北或南)半球,屬于緯度帶中的_____(低\中\(zhòng)高)緯度。
(5)分別從A、B兩點(diǎn)沿各自經(jīng)線一直向南走,他們能否在北極會(huì)合?_____(填能或不能)
【答案】40°N或北緯40°,60°W或西經(jīng)60° 東南 正北 C 西 中 南 低 不能
【解析】
(1)由圖可知,圖中A點(diǎn)的經(jīng)度位于向西增大上,緯度是位于向北增大上,經(jīng)緯度位置是(40°N、60°W)。
(2)在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線表示南北方向,緯線表示東西方向,所以B點(diǎn)在A點(diǎn)的東南方向,A點(diǎn)在C點(diǎn)的正南方向。
(3)A、B、C三點(diǎn)中,位于南北半球分界線上的是C點(diǎn),是在赤道上。
(4)圖中A點(diǎn)的經(jīng)度是60°W,從東西半球位置看是位于西半球,從緯度看是位于30°-60°之間的中緯度;B點(diǎn)的經(jīng)緯度是(20°E、20°S),是位于東西半球的東半球,從緯度范圍看是屬于低緯度。
(5)分別從A、B兩點(diǎn)沿各自經(jīng)線一直向南走,兩點(diǎn)最終會(huì)在南極點(diǎn)匯合,不可能在北極匯合。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)部分地區(qū)主要?dú)夂驗(yàn)?zāi)害發(fā)生頻次統(tǒng)計(jì)資料圖”,完成下列各題。
【1】我國(guó)受臺(tái)風(fēng)影響最嚴(yán)重的地區(qū)是
A. 東北地區(qū) B. 北部地區(qū) C. 東南地區(qū) D. 西北地區(qū)
【2】我國(guó)東部地區(qū)旱澇災(zāi)害頻發(fā)的主要原因是
A. 氣候復(fù)雜多樣 B. 地形平坦開闊
C. 南北跨緯度廣 D. 夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退“失!
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙、丙三幅圖,完成下列各題。
(1)在甲、乙、丙三幅圖中,比例尺最小的是_______圖,它表示的范圍比其他兩幅_______,但表示的地理事物更_______(填簡(jiǎn)略或詳細(xì))。
(2)如果研究上海新舊城區(qū)變化,應(yīng)選用_______圖;如果研究上海與周邊省區(qū)的相對(duì)位置,應(yīng)選用_______圖。
(3)從乙圖可以看出,上海在杭州的_______方向。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 讀圖,回答下列問題。
A.熟視無(wú)睹 B.就地取“材”
(1)漫畫A反映的主題是____________________;漫畫B反映的主題是_____________________。
(2)根據(jù)你的觀察和體會(huì),在日常生活中,漫畫A反映的現(xiàn)象還有哪些?
(3)造成漫畫B中現(xiàn)象的主要原因有哪些?
(4)你認(rèn)為解決漫畫A、B中的現(xiàn)象的主要措施是什么?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)沿30°N所作的剖面圖,讀圖回答下面小題。
【1】圖中數(shù)碼表示的地區(qū),不正確的是
A.①——青藏高原B.②——四川盆地C.③——華北平原D.④——黃海
【2】這幅圖主要反映了我國(guó)的
A.位置特征B.地勢(shì)特征C.輪廓特征D.地形特征
【3】這種特征所產(chǎn)生的影響,敘述正確的是
①阻礙了海上濕潤(rùn)氣流向陸地深入 ②有利于海上濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸
③大河?xùn)|流,溝通了東西交通 ④階梯內(nèi)部形成豐富的水能資源
A.①②B.②③C.①③D.③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)通用的車牌號(hào)中,我們有時(shí)會(huì)見到這樣的書寫方式“皖C 12345”,由此可知此牌照發(fā)行的省級(jí)行政區(qū)應(yīng)為( )
A.陜西省
B.甘肅省
C.安徽省
D.山西省
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