【題目】某地等高線地形圖,完成下列各題。

(1)山頂C海拔高度為390米,A和C兩點(diǎn)的相對(duì)高度是 米。

(2)虛線AC代表的地形部位名稱是 。

(3)從A點(diǎn)和B點(diǎn)出發(fā),分別沿虛線登上山頂C,坡度較緩的路線是 。

(4)山頂D位于山頂C的 方向,山頂C與山頂D之間的實(shí)地距離約為 米。

【答案】

(1)290

(2)山脊

(3)AC

(4)東北 1500

【解析】

試題分析:

(1)讀圖可知A點(diǎn)的海拔是100米,C的海拔是390米,所以兩地的相對(duì)高度是390-100=290米。

(2)虛線AC部位的等高線凸向低處,所以是山脊。

(3)觀察A-C和B-C的等高線看出,A-C處的等高線稀疏,坡度較緩,所以爬到山頂比較容易。

(4)根據(jù)圖中的指向標(biāo)判斷山頂D位于山頂C的東北方向,量出C與D之間的圖上距離約為3厘米,根據(jù)比例尺圖上1厘米代表實(shí)際距離500米可知,兩地的實(shí)際距離是1500米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)要繪制一幅我校的平面圖,應(yīng)該選用( )

A.大比例尺 B.中比例尺

C.小比例尺 D.任意比例尺

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題(12分)

(1)寫出A地的經(jīng)緯度 、 。

(2)A、B所在的緯線圈長(zhǎng)度是否相等? 。

(3)圖中A、B、C三地中,位于東半球的是 地和 地,位于西半球的是 地,位于南半球的是 地,位于北半球的是 。

(4)A、B、C三地中,有太陽(yáng)直射現(xiàn)象的是 。

(5)按地球五帶劃分,A、B、C三地位于溫帶的是 。一年中獲得太陽(yáng)光熱較多的是 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

【1】《晏子使楚》中橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳大致位于圖中的(

A B C D

【2】采蓮船、舞花燈、花鼓戲是某區(qū)域流行的舞蹈,舞蹈的動(dòng)作大多是模擬搖櫓、撐船、撒網(wǎng)、采蓮等勞動(dòng)場(chǎng)景.此區(qū)域最可能是(

A B C D

【3】下列地理事物和現(xiàn)象,屬于丙區(qū)域的是(

A黑土地 地上河 窯洞

B哈密瓜 長(zhǎng)絨棉 油氣資源

C潑水節(jié) 賽龍舟 魚(yú)米之鄉(xiāng)

D三江源保護(hù)區(qū) 河谷農(nóng)業(yè) 鐠粑

【4】張紅所在班級(jí)的黑板上新增了一個(gè)是真是假欄目,下面是本期是真是假的內(nèi)容,判斷其中是的是(

A界限劃分的主導(dǎo)因素是氣溫

B界限劃分的主導(dǎo)因素是地形

C甲區(qū)域作物熟制是一年兩到三熟

D影響丁區(qū)域種植業(yè)最主要因索是熱量

【5】張紅的家鄉(xiāng)位于乙區(qū)域,下列四幅圖中能正確反映她家鄉(xiāng)氣候特征是的(

AB

C D

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。

(1)一般來(lái)說(shuō),北方旱作區(qū)與南方水田區(qū)的分界線是________________________。

(2)由于________條件的顯著差異,我國(guó)南方和北方的耕作制度利種植的農(nóng)什物有明顯差別。

(3)從圖上分析,小麥的分布區(qū)主要在我國(guó)東北地區(qū)的________平原和________平原以及黃河下游地區(qū)的________平原。

(4)在我國(guó)南方水田農(nóng)業(yè)區(qū)內(nèi),除稻、麥兼種區(qū)以外,以種植水稻為主的商品糧基地有________平原、________平原和________等。

(5)A地的耕作制度(熟制)是 ,B地的耕作制度是 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 世界海陸分布圖回答下列問(wèn)題。

(1)下列數(shù)字和字母代表哪個(gè)大洲或大洋: A B

(2)兩大洲之間的分界線是 運(yùn)河。

(3)兩大洲的界線是 、烏拉爾河、里海、 、黑海、 海峽。

(4)跨經(jīng)度最多的大洲是 。(填代號(hào))

(5)赤道穿過(guò)的大陸有非洲大陸、 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列自然現(xiàn)象中,由地球自轉(zhuǎn)造成的是(

A.晝夜長(zhǎng)短的變化 B.四季變化

C.極晝極夜現(xiàn)象 D.晝夜交替現(xiàn)象

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)江干流剖面圖,回答下列問(wèn)題。

(1)長(zhǎng)江發(fā)源于 高原上的唐古拉山,向東注入的大海⑦是 。

(2)長(zhǎng)江上、中、下游的分界點(diǎn)依次是圖中的 。(填代號(hào))

(3)上圖中⑥處著名的城市是 。

A.合肥 B.上海 C.杭州 D.南京

(4)著名的長(zhǎng)江三峽位于 。

A.城市③與重慶之間 B.重慶與城市④之間

C.城市④與武漢之間 D.武漢與城市⑤之間

(5)長(zhǎng)江蘊(yùn)藏著豐富的水能資源,被人們譽(yù)為 的美稱。三峽水利樞紐工程位于我國(guó)地勢(shì)的第 級(jí)到第 級(jí)階梯的交界地帶,這里河流落差。三峽工程的建設(shè)帶來(lái)巨大的綜合效益,其建設(shè)的首要目的是防御 災(zāi)害。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

1)圖中B 省,C省的行政中心是 。

2)圖中A 山脈。

3)東北三省的農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)地位的是 。

4D地曾經(jīng)是沼澤遍地的、人跡罕至的北大荒,現(xiàn)在卻是我國(guó)重要的米糧倉(cāng)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明D地成為我國(guó)米糧倉(cāng)的自然條件 。

5)對(duì)遼中南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建議,不符合可持續(xù)發(fā)展理念的是(

A.靠海地區(qū)可發(fā)展造船業(yè)

B.大力開(kāi)采礦產(chǎn)資源,為后續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備充足的資金

C.加快企業(yè)技術(shù)進(jìn)步,全面提升自主創(chuàng)新能力

D.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為全面振興創(chuàng)造條件

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