【題目】讀下圖,分析回答下列問題。
(1)圖中A點的地理坐標是 , 所屬的半球是 , 所屬的緯度地帶是。
(2)圖中C點的地理坐標是 , 所屬的半球是。
(3)圖中F點的地理坐標是 , 所屬的半球是 , 所屬的緯度地帶為 , F點在E點的方向。
(4)圖中A點在C點的方向,E點在C點的方向。
【答案】
(1)15°W,15°S,東半球、南半球,低緯度
(2)170°E,60°S,西半球、南半球
(3)180°,70°N,西半球、北半球,高緯度,西北
(4)東北,東北
【解析】(1)依據(jù)經(jīng)緯度的判讀,圖中A點的地理坐標是15°W,15°S;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球,南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界,赤道以北為北半球,以南為南半球,由此可知,A點所屬的半球是東半球、南半球;緯度劃分,0°~30°為低緯度地區(qū),30°~60°為中緯度地區(qū),60°~90°為高緯度地區(qū).依據(jù)B點的緯度(25°S)可知,B點所屬的緯度帶是低緯度。
(2)讀圖可知,圖中C點所在的經(jīng)緯網(wǎng)為南緯,向南增大,當面向南時,左側(cè)是東,右側(cè)是西,因此可知,圖中經(jīng)度是向東增大是東經(jīng),用符號E表示;依據(jù)經(jīng)緯度的判讀,圖中C點的地理坐標是170°E,60°S,所屬的半球是西半球、南半球。
(3)從圖中0°與90°E的位置(90°E位于0°經(jīng)線以東)可知,該圖是以北極為中心的示意圖;依據(jù)經(jīng)緯度的判讀,圖中F點所在的經(jīng)線與0°經(jīng)線構(gòu)成經(jīng)線圈,因此,F(xiàn)點的經(jīng)度為180°;由此可知,F(xiàn)點的地理坐標是180°,70°N。
(4)在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上,用經(jīng)緯網(wǎng)定方向,緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向;若兩地經(jīng)度之和小于180度,則東經(jīng)度的地點在東,西經(jīng)度的地點在西;若兩地經(jīng)度之和大于180度,則東經(jīng)度的地點在西,西經(jīng)度的地點在東;由此可知,圖中A點在C點的東北方向,E點在C點的東北方向。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“板塊構(gòu)造圖”,回答下面的問題。
(1)填出圖中字母所代表的板塊名稱:A、F
(2)圖中B是板塊,包括2個大洲,分別是洲和洲,G是板塊,以(海洋、陸地)為主。
(3)在板塊G周圍有一條火山地震帶,名稱是火山地震帶。
(4)由于板塊在地球的內(nèi)力作用下不斷運動,隨著時間的推移A,B板塊間的海將不斷擴大形成新的海洋,而海將消失。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如果你去馬來群島旅游,你有可能看到以下哪種景觀( )
A. 浩瀚無垠的沙漠 B. 冰川廣布的極地景觀
C. 廣袤無邊的草原 D. 炎熱潮濕的熱帶雨林
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國主要鐵路分布圖,完成下題。
(1)第二亞歐大陸橋經(jīng)過我國境內(nèi)的鐵路線是( 。
A.隴海——蘭新線
B.京包——包蘭線
C.隴!辖
D.濱洲——濱綏線
(2)一個游客乘火車旅游時,短短的十幾天內(nèi),在沒有登高的情況下,就能感受一年四季的變化。這位游客出發(fā)可能的月份是( 。
A.1月
B.5月
C.7月
D.9月
(3)一個游客乘火車旅游時,短短的十幾天內(nèi),在沒有登高的情況下,就能感受一年四季的變化。這個游客乘坐的火車最有可能途徑的鐵路干線是( )
A.隴!m新線
B.京包線——包蘭線
C.浙贛——湘黔線
D.京哈——京九線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下題。
(1)圖中有“黃金水道”之稱的河流是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)圖中下游被稱為“地上河”的河流是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)圖中②、④兩條大河注入的海洋分別是( )
A.②注入東海、④注入南海
B.②注入東海、④注入渤海
C.②注入渤海、④注入東海
D.②注入南海、④注入渤海
(4)我國大多數(shù)河流“滔滔江水向東流”的主要原因是( 。
A.地勢西低東高
B.西部降水比東部多
C.地勢西高東低
D.東部降水比西部多
(5)我國800mm年等降水量線大致沿秦嶺— (河流)一線分布( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(6)圖中,北方冷空氣的風向和性質(zhì)分別是( 。
A.西北風濕潤
B.東北風溫暖
C.偏南風寒冷
D.偏北風干燥
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