讀中國區(qū)域示意圖,完成以下問題題.
(1)寫出圖中數(shù)字所代表的區(qū)域的名稱:①
 
,③
 

(2)我們察右后旗位于
 
地區(qū),這里年降水在
 
毫米(填200、400)以下,1月平均在氣溫0℃以
 
(填下、上),農(nóng)業(yè)以
 
為主.
(3)太陽能、地?zé)崮芊浅XS富的區(qū)域是
 
(填序號).
(4)圖中①③兩區(qū)的分界線與年降水
 
毫米線相似,與我國
 
區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線相似.
(5)界線A是我國一條重要的自然地理分界線,它與
 
(山脈)、
 
(河流)一線分布大體相一致.
考點(diǎn):我四大地理區(qū)域及其劃分,季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分,青藏地區(qū)的自然地理特征
專題:
分析:讀圖可得,①是北方地區(qū),②是南方地區(qū),③是西北地區(qū),④是青藏地區(qū).
解答:解:(1)①是北方地區(qū),③是西北地區(qū).
(2)內(nèi)蒙古自治區(qū)的察右后旗位于西北地區(qū),這里年降水在400毫米以下,1月平均在氣溫0℃以下,農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主.
(3)太陽能、地?zé)崮芊浅XS富的區(qū)域是④即青藏地區(qū).
(4)北方地區(qū)與西北地區(qū)的分界線與年降水400毫米線相似,與我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線相似.
(5)界線A是我國一條重要的自然地理分界線,它與秦嶺、淮河一線分布大體相一致.
故答案為:
(1)北方地區(qū);西北地區(qū);
(2)西北;400;下;畜牧業(yè);
(3)④;
(4)400;季風(fēng);
(5)秦嶺;淮河.
點(diǎn)評:本題考查我國四大地理區(qū)域的劃分,結(jié)合所學(xué)知識點(diǎn)讀圖后解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

下列有關(guān)我國地理位置描述正確的是(  )
A、位于東半球、南半球
B、全部位于北溫帶
C、位于亞洲東部、太平洋西岸
D、地跨寒帶、溫帶、熱帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

東西半球的劃分是以(  )
A、20°W和160°E的經(jīng)線圈
B、0°緯線圈
C、0°經(jīng)線和180°的經(jīng)線圈
D、西經(jīng)90°和東經(jīng)90°

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中顯示甲山的海拔高度為( 。
A、1000米B、500米
C、1500米D、2000米

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科目:初中地理 來源: 題型:

本初子午線是(  )
A、南北半球的分界線
B、東經(jīng)和西經(jīng)的分界線
C、東半球和西半球的分界線
D、不是分界線

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國“人口增長曲線圖”回答問題:

(1)閱讀上圖可知,舊中國在較長的歷史時(shí)期中,由于戰(zhàn)爭、疾病等原因,人口增長
 

(2)新中國成立后,人口增長呈
 
上升.
(3)20世紀(jì)70年人工后,我國人口出生率有所下降,但每年人口增長仍很多,其原因是
 

(4)為了實(shí)現(xiàn)人口與
 
 
、
 
的協(xié)調(diào)發(fā)展,20世紀(jì)70年代以來,我國實(shí)行了計(jì)劃生育政策.
(5)2010年我國人口數(shù)已達(dá)到13.41億,占世界人口的
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖為“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,讀圖完成下列問題.
(1)點(diǎn)C經(jīng)緯度為(
 
 

(2)A、B、C、D四點(diǎn)中位于西半球的有
 
,位于南半球的有
 

(3)A點(diǎn)位于B點(diǎn)的
 
方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問題.
(1)寫出地球公轉(zhuǎn)至A、B位置時(shí)北半球的節(jié)氣:A
 
,B
 

(2)地球公轉(zhuǎn)至A位置時(shí),太陽直射的緯線是
 
,北半球的夏季包括
 
、
 
、
 
三個(gè)月.
(3)岳陽晝夜平分的節(jié)氣是
 
、
 

(4)在公轉(zhuǎn)軌道外的短線上,用箭頭畫出地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向.
(5)由于地球的公轉(zhuǎn)在溫帶形成了明顯的
 
變化.
(6)地球公轉(zhuǎn)的繞轉(zhuǎn)中心是
 
,地球公轉(zhuǎn)的方向是
 
,周期是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國夏季最熱的地方是新疆的
 

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