【題目】看圖回答問題。
(1)A點的緯度是_________,經(jīng)度是__________ 。
(2)B點屬于南、北半球中的______半球,東、西半球中的__________半球。
(3)A在C的________方向,C在B的________方向。
【答案】
(1)20°N 20°W
(2)北 東
(3)正北 西南
【解析】
試題分析:
(1)在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示。據(jù)圖可知:A點的緯度是20°N, 經(jīng)度是20°W。
(2)我們以赤道為界將地球劃分為南北半球,赤道以北為北半球,以南為南半球;以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界將地球劃分為東西半球,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球。據(jù)圖可知:B點屬于北半球、東半球。
(3)地圖上定向的方法很多,對于一般地圖,通常是面對地圖“上北下南,左西右東”;有指向標的地圖,根據(jù)指向標定向,一般來說,指向標箭頭指向北方;有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,根據(jù)“經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向”來確定方向。據(jù)圖可知:A位于C的正北方向,C在B西南方向。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯線圖,回答問題。
(1)寫出A、B、C的地理坐標:
A 、B 、C 。
(2)A點位于C點的 方向。
(3)A、B、C、D四點中,位于北半球的是 ,位于西半球的是 ,位于低緯度的是 ,位于高緯度的是 。(填代號)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國“冬、夏季節(jié)風向示意圖”,分析回答問題。
(1)受海陸位置和緯度位置的影響,我國大多數(shù)地區(qū)冬、夏季節(jié)盛行風向________(填:相同或相反)。
(2)據(jù)圖可知,我國的降水集中于夏季,東南季風來源于________洋和西南季風來源于________洋。如果夏季風活動不穩(wěn)定,容易導致的氣象災害是_______。
(3)冬季,我國盛行________風和________風;如果冬季風活動強烈,容易形成________(災害性天氣);
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】新疆維吾爾自治區(qū)是“絲綢之路經(jīng)濟帶”的核心地帶,根據(jù)中央部署,江蘇省對口支援新疆。讀下圖,回答下列問題
(1)新疆維吾爾自治區(qū)行政中心是。“絲綢之路”起點長安,即現(xiàn)西安,位于省。
(2)圖中工業(yè)地帶沿隴海線和A(鐵路線)分布。工業(yè)地帶及“絲綢之路”都通過B山脈北麓的河西走廊。
(3)讀右圖,產(chǎn)業(yè)結構比重中,新疆大于江蘇的是第產(chǎn)業(yè)。
(4)新疆地形類型以山地、為主,江蘇省以平原為主。
(5)新疆有豐富的自然資源,,如(舉例),可為江蘇經(jīng)濟發(fā)展提供支持;而江蘇對新疆可以提供的支持有:
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2014年10月8日晚,亞洲和美洲地區(qū)出現(xiàn)月食現(xiàn)象:即月球進入地球的影子,沒有太陽光直射。讀下圖,完成下列問題。
【1】月食現(xiàn)象可以作為以下哪個地理現(xiàn)象的證據(jù)
A.地球的大小 B.地球的形狀
C.地球的公轉(zhuǎn)方向 D.地球的自轉(zhuǎn)方向
【2】本次月食發(fā)生時,地球運行在圖乙中所示的
A.①段 B.②段
C.③段 D.④段
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】縱貫南北美洲的科迪勒拉山系由下列哪些山脈組成
①落基山脈②安第斯山脈③喜馬拉雅山脈 ④阿爾卑斯山脈
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】看圖回答以下問題。
(1)南豐縣在①②③④的公轉(zhuǎn)過程中,晝夜長短的情況分別是_________,__________,_________,__________(填晝長夜短或晝短夜長),太陽直射點的情況分別是__________移動,________移動,__________移動,__________ 移動(填向南或向北)。
(2)南豐位于27°N,簡要回答在①的公轉(zhuǎn)過程中你每天正午時分的影子朝向以及影子長短的變化規(guī)律。
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