人口數(shù)量過多給我國帶來的不利影響有（ ）。

①資源緊缺 ②勞動力不足 ③環(huán)境破壞 ④就業(yè)壓力大 ⑤住房困難

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：人教版七年級地理上冊第五單元《發(fā)展與合作》期末訓(xùn)練題 題型：選擇題

在國際上，習(xí)慣上把發(fā)展中國家之間的合作稱為（    ）

A. 南北合作 B. 南北對話 C. 南南合作 D. 發(fā)展中國家聯(lián)盟

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科目：初中地理 來源：內(nèi)蒙古2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試地理試卷 題型：解答題

讀“黃河流域略圖”，分析回答問題。

（1）圖中祁連山是第_______級階梯和第_______級階梯的分界線。

（2）圖中甲地分布有我國最大的咸水湖是________；乙是________（海洋）。

（3）圖中①和②是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”， 其中①是________平原，②是________平原。

（4）為了解決北方缺水問題，我國正在實施的跨流域調(diào)水工程是________，該工程的東線（如圖所示）主要是滿足北京、天津等城市的用水需求。

（5）結(jié)合所學(xué)知識，簡述黃河下游“地上河”的形成原因。

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科目：初中地理 來源：內(nèi)蒙古2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試地理試卷 題型：選擇題

自然資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列說法，不正確的是（  ）

A. 我國自然資源總量豐富，人均不足 B. 自然資源都是取之不竭、用之不盡

C. 土地、陽光屬于可再生資源 D. 應(yīng)注意節(jié)約和保護(hù)自然資源

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科目：初中地理 來源：內(nèi)蒙古2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試地理試卷 題型：選擇題

關(guān)于我國夏季氣溫分布特點的敘述，正確的是（　�。�

A. 東部地區(qū)南北溫度相差不大 B. 東部地區(qū)南北溫度相差很大

C. 全國各地普遍高溫 D. 青藏高原的平均氣溫與長江中下游平原相近

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科目：初中地理 來源：湖南省鳳凰縣2018年秋季八年級期末檢測地理試卷 題型：解答題

下圖中的①②③④代表我國四條地理界線，讀圖回答問題：

（1）界線①經(jīng)過了_____（山脈）——淮河，此線以北的地區(qū)耕地以______為主。

（2）我國人口地理分界線是圖中的_______（填序號），此線為界我國人口分布特點是東南沿海多，__________。

（3）季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線是_________（填序號）。

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科目：初中地理 來源：湖南省鳳凰縣2018年秋季八年級期末檢測地理試卷 題型：選擇題

發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜，下列做法錯誤的是

A. 大興安嶺—林業(yè) B. 四川盆地—牧業(yè)

C. 東北平原—種植業(yè) D. 洞庭湖—漁業(yè)

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科目：初中地理 來源：湖南省鳳凰縣2018年秋季八年級期末檢測地理試卷 題型：選擇題

關(guān)于我國的描述錯誤的是

A. 我國位于亞洲東部，太平洋西岸 B. 我國陸地面積約960平方千米

C. 我國少部分在熱帶，大部分在北溫帶 D. 我國是個海陸兼?zhèn)涞膰?/p>

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科目：初中地理 來源：安徽省2018-2019學(xué)年度上學(xué)期七年級地理期末檢測卷 題型：選擇題

讀《地球上的五帶》圖，A溫度帶與熱帶的分界線是（　　）

A. 南回歸線 B. 北回歸線 C. 北極圈 D. 赤道

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同步練習(xí)冊答案