我國(guó)的耕地占世界耕地的

[　　]

A．10％
B．22％
C．33％
D．7％

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問(wèn)題．
我國(guó)陸地面積居世界第三位，但人均土地占有量卻不足世界平均水平的
1
2
；我國(guó)的耕地面積居世界第四位，但人均耕地面積只有世界平均水平的
2
5
；我國(guó)河流年徑流量居世界第六位，但人均徑流量?jī)H為世界平均水平的
1
4
；我國(guó)的森林面積居世界第六位，但人均森林面積只有世界平均水平的
1
3
；我國(guó)已探明礦產(chǎn)資源總量居世界第三位，人均礦產(chǎn)資源占用量?jī)H為世界平均水平的
1
2
．
（1）上述材料說(shuō)明我國(guó)
 
，
 
，可謂地大物博．但由于我國(guó)
 
，自然資源的人均占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平．我們一定要對(duì)“地大物博”有清醒的認(rèn)識(shí)．
（2）隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)自然資源的需求量還將
 
，非可再生資源數(shù)量將越來(lái)越少，而對(duì)可再生資源的浪費(fèi)和不合理和利用，使得可再生資源也將
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，完成下列各題．
材料一  水利部部長(zhǎng)陳雷2012年3月22日在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表署名文章強(qiáng)調(diào)，中國(guó)以占世界6%的淡水資源、9%的耕地，保障了約占全球
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人口的吃飯問(wèn)題，為世界糧食安全做出了突出貢獻(xiàn)．
材料二“我國(guó)土地利用類型的構(gòu)成”（圖1）和“今后我國(guó)人口和耕地發(fā)展的可能趨勢(shì)圖”（圖2）．
精英家教網(wǎng)
（1）讀材料一可知，我國(guó)淡水資源占世界的
 
%，耕地資源占世界的
 
%，人口約占全球的
 
．
（2）讀材料二可知，我國(guó)難以利用的土地資源
 
，后備土地資源不足，人與
 
的矛盾尤為突出．
（3）今后我國(guó)人口發(fā)展的可能趨勢(shì)是
 
，人均耕地變化的可能趨勢(shì)是
 
．
（4）目前國(guó)家對(duì)解決上述問(wèn)題所采取的政策和措施：在人口方面，把實(shí)行“
 
”作為一項(xiàng)基本國(guó)策；在耕地方面，把“
 
”作為一項(xiàng)基本國(guó)策．

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科目：初中地理 來(lái)源：新世紀(jì)名師點(diǎn)評(píng)測(cè)試卷初中地理（第四冊(cè)·初二下） 題型：069

讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）中國(guó)耕地占世界耕地總面積的________%，中國(guó)人口占世界總?cè)丝诘腳_______%。由此可見(jiàn)，中國(guó)人均耕地面積較世界人均耕地面積________。

（2）1949年我國(guó)有人口5.4億，1990年我國(guó)人口達(dá)到________億， 1990年為1949年的________倍。

（3）1949年我國(guó)糧食產(chǎn)量為_(kāi)_______億噸，1990年糧食總產(chǎn)量達(dá)到4.46億噸，1990年為1949年的________倍。

（4）1949年我國(guó)人均糧食產(chǎn)量為209千克，1990年人均糧食產(chǎn)量為_(kāi)_______千克，1990年為1949年的________倍。

（5）全國(guó)糧食總產(chǎn)、人口、人均糧食，1990年與1949年相比，增長(zhǎng)最快的是________，增長(zhǎng)最慢的是________，其產(chǎn)生原因是________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于我國(guó)資源的正確敘述有：


  1. A.
    我國(guó)人均耕地為世界平均量的1/2
  2. B.
    我國(guó)人均林地不及世界平均量的1/20
  3. C.
    我國(guó)人均草地約占世界平均量的1/2
  4. D.
    我國(guó)人均水資源約為世界平均量1.2倍

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