【題目】關(guān)于亞洲氣候復(fù)雜多樣原因的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 南北跨緯度廣

B. 東西離海洋遠(yuǎn)近差異大

C. 植被類型多

D. 地形復(fù)雜并且起伏大

【答案】C

【解析】

亞洲氣候復(fù)雜多樣原因是：南北跨緯度廣、東西離海洋遠(yuǎn)近差異大、地形復(fù)雜并且起伏大等等，與植被類型多沒(méi)有關(guān)系，故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京在哪個(gè)朝代開始建都的（ ）

A. 金 B. 元 C. 明 D. 清

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，與北方地區(qū)相符的是（）

①田以旱地為主②作物熟制一年兩熟、兩年三熟或一年一熟

③賽龍舟為傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目④以種植小麥、大豆為主⑤民居屋頂坡度較大，墻體較厚

A. ①②④ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀影響我國(guó)的冬季風(fēng)和夏季風(fēng)示意圖,完成下列問(wèn)題。

（1）我國(guó)冬季盛行偏北風(fēng),冬季風(fēng)的特點(diǎn)是__________。

（2）我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線主要是根據(jù)__________的影響范圍劃定的,受季風(fēng)影響,新泰降水的季節(jié)分配是__________多雨。

（3）四川盆地冬季受冬季風(fēng)影響較小,試從地形角度探究其原因__________。

（4）下圖中反映的氣候特征與武漢對(duì)應(yīng)正確的是___________。(填序號(hào))

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀左圖“我國(guó)土地利用類型分布圖”和右圖“我國(guó)四大牧區(qū)分布圖”,回答下列各題。

（1）左圖中,①地區(qū)主要種植的糧食作物是__________②地區(qū)主要種植的油料作物是__________

（2）左圖中,②處的耕地類型是__________造成②④兩地土地利用類型差異的主要原因是__________

（3）我國(guó)種植業(yè)和畜牧業(yè)大致以400mm年等降水量線為界,呈現(xiàn)出“東耕西牧”的分布格局:下列關(guān)于我國(guó)四大牧區(qū)的描述,錯(cuò)誤的是__________。(填序號(hào))

A.A牧區(qū):天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

B.B牧區(qū):天山下,牛羊好像珍珠撒

C.C牧區(qū):高原草場(chǎng)上,牦牛在覓食

D.D牧區(qū):海拔在1000米以下,成群的駱駝在遷徙

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲東部和南部的降水與（）的強(qiáng)弱有著密切的關(guān)系

A. 夏季風(fēng)

B. 冬季風(fēng)

C. 副熱帶高氣壓帶

D. 西風(fēng)帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列河流中注入北冰洋的是（ ）

A. 長(zhǎng)江

B. 黃河

C. 恒河

D. 葉尼塞河

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為四地的氣溫和降水量月變化圖；乙圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖，圖中斜線 部分為黑夜。讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）讀甲圖，在①、②、③、④四地中，降水季節(jié)變化最大的是________地（填序號(hào)），其氣候類型的名稱是____，主要分布在中南半島和________半島。

（2）讀甲圖，在①、②、③、④四地中，氣溫年較差最大是 _____地，年降水量最多___地。（填序號(hào)）

（3）讀③地的氣溫和降水量月變化圖，③地這種氣候類型主要分布在___的大陸西岸，其氣候特征為_________。

（4）圖乙中，地球位于C位置時(shí)的日期可能是 _______。我國(guó)國(guó)慶假期中，圖乙中地球公轉(zhuǎn)處在____段之間（填A(yù)B、BC或CD）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹立憲法意識(shí)，中宣部、司法部、全國(guó)普法辦于2017年“124”國(guó)家憲法日前后，集中組織開展系列宣傳活動(dòng)。本年度“國(guó)家憲法日”宣傳主題是

A. 學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威

B. 貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)“七五”普法規(guī)劃

C. 普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威

D. 尊法學(xué)法守法用法，促進(jìn)全面依法治國(guó)

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