【題目】下列地區(qū),適合發(fā)展大規(guī)模種植業(yè)的是
A. 回歸線附近大陸西岸 B. 南北緯70度地區(qū)
C. 橫斷山區(qū) D. 中緯度地區(qū)大陸東岸
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 人口老齡化是指一個國家或地區(qū) 65歲及以上老年人口占總?cè)丝诒戎剡_到或超過 7%,下圖為中國與世界 65歲及以上老年人口比重統(tǒng)計與預(yù)測。
讀下圖回答下列各題。
【1】根據(jù)預(yù)測,到 2050年中國 65歲及以上老年人口比重高于世界約( )
A.30%B.20%C.25%D.10%
【2】促使國家實施“全面二孩”政策的原因是( )
A.我國經(jīng)濟發(fā)展快,生活水平提高B.近年來,我國人口老齡化加劇
C.義務(wù)教育普及化,國民素質(zhì)提高D.近年來,我國人口數(shù)量不斷減少
【3】實施“全面二孩”政策后,將產(chǎn)生的效果最可能是 ( )
A.我國人口出生率必將快速增長
B.我國人口的年齡結(jié)構(gòu)將得到改善
C.有利于在短期內(nèi)解決我國人口男女性別比例失衡問題
D.立刻解決了近些年因退休高潮給國家?guī)淼某林仞B(yǎng)老負擔
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國縱橫交錯的山脈和復(fù)雜多樣的地形,為我們提供了豐富多彩的自然景觀,又使各地的生產(chǎn)和生活方式各有不同。讀我國地形分布圖和沿北緯 36 度地形剖面圖,回答下列各題。
(1)A 為____________盆地,沙漠廣布,人跡罕至;C 地少數(shù)民族的穿著具有上午、下午右袖褪下,中午雙袖褪下圍在腰間,原因是早晚_______________。
(2)F_________山脈,以西為我國____________高原,土質(zhì)疏松,缺乏植被保護,生態(tài)環(huán)境十分脆弱,降水集中在_________季,尤其是暴雨期間,水土流失非常嚴重。
(3)K 山脈以東為我國_______________平原,耕地連片,土壤肥沃,是我國最大的糧倉。
(4)我國地勢第一級階梯與第二級階梯的分界線是_______—祁連山脈 —橫斷山脈。
(5)E 為______(山脈),它是我國南北方重要分界線之一,此山脈南側(cè)的氣候類型主要 為________氣候。
(6)唐朝李煜曾有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨,反映了我國的地勢特點是______________,呈_________分布。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2015年十一國慶黃金周期間,四川省共接待游客5349.76萬人次,同比增長14.5%,實現(xiàn)旅游總收入316.45億元,同比增長24.5%.下列旅游資源不屬于四川省的是( 。
A. 川劇變臉 B. 傣族潑水節(jié) C. 峨眉山 D. 都江堰
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列各題。
【1】有關(guān)地球儀上經(jīng)緯線的說法,正確的是
A. 所有的緯線長度都相等,指示東西方向 B. 經(jīng)線相互平行,指示南北方向
C. 赤道是最長的緯線 D. 緯線指示南北方向,經(jīng)線指示東西方向
【2】③地的經(jīng)緯度是
A. (80°N、20°E) B. (20°N、80°W)
C. (80°S、20°W) D. (20°S、80°W)
【3】關(guān)于圖中信息的判斷,正確的是
A. ①地在②的東北方向 B. ①②地都有極晝極夜現(xiàn)象
C. ③地位于西半球 D. ①地位于南半球
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】愛美之心人皆有之,選用適合自己的化妝品是每一個愛美之心的人必須考慮的,因而化妝品生產(chǎn)廠家要預(yù)測市場而配方生產(chǎn),據(jù)此回答問題:某跨國公司專門為黑種人配方生產(chǎn)的化妝品,下列國家最有銷售市場的是( )
A. 印度 B. 俄羅斯 C. 日本 D. 沙特阿拉伯
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列自然現(xiàn)象,由地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的是 ( )
A. 四季的變化
B. 五帶的劃分
C. 晝夜交替現(xiàn)象
D. 晝夜現(xiàn)象
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com