【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)根據(jù)圖中風(fēng)向判斷,這是_____(夏、冬)季風(fēng)。
(2)圖中箭頭表示①_____(風(fēng)向)季風(fēng),主要來自_____洋,氣流的性質(zhì)是________。
(3)此時(shí),季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水量較____,氣溫較___,這種____________的氣候特點(diǎn)有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。
【答案】 夏 東南 太平 溫暖濕潤 大 高 雨熱同期
【解析】影響我國的夏季風(fēng)有來自于印度洋的西南季風(fēng),也有來自于太平洋的東南季風(fēng),夏季風(fēng)來自原海洋,是給我國帶來降水的主要因素,夏季風(fēng)的不穩(wěn)定,容易造成水旱災(zāi)害,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不利。
從圖中的風(fēng)向看,主要是東南風(fēng)和西南風(fēng),來自于海洋,是夏季風(fēng)。
從圖中箭頭表示①的來向看,是東南季風(fēng),來自于印度洋,氣流的性質(zhì)是溫暖濕潤。
在夏季風(fēng)的影響時(shí)間內(nèi),季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水量較多,氣溫較高,這種雨熱同期的特點(diǎn)有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
該題主要考查影響我國的夏季風(fēng),學(xué)會(huì)從圖中判斷風(fēng)向和發(fā)源地,能夠分析夏季風(fēng)對(duì)氣候和農(nóng)業(yè)的影響是重點(diǎn)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北回歸線穿過了西亞和我國長(zhǎng)江以南地區(qū).關(guān)于這兩個(gè)地區(qū)的敘述,正確的是
A. 自然景觀基本相同 B. 長(zhǎng)江以南地區(qū)受夏季風(fēng)影響,降水豐沛
C. 均以種植業(yè)為主 D. 均以畜牧業(yè)為主
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】喜馬拉雅山南側(cè)降水豐富,而北側(cè)的青藏高原大部分地區(qū)降水稀少,導(dǎo)致兩側(cè)差異的主導(dǎo)因素是( 。
A. 洋流因素 B. 緯度因素 C. 海陸因素 D. 地形因素
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在畫有指向標(biāo)的平面圖上,確定方向的一般方法是
A.面對(duì)地圖“上北下南,左西右東”
B.不論什么樣的地圖,均用經(jīng)緯線確定
C.根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北方來確定方向
D.經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“亞洲地區(qū)”圖,回答下列問題.
(1)圖中字母代表的地理事物名稱是A 半島;B 高原.
(2)亞洲河流呈 狀流向周邊的海洋,從亞洲河流的流向特點(diǎn),歸納出亞洲的地勢(shì)特點(diǎn) .
(3)寫出Ⅰ和Ⅱ兩大洲分界線上的一條河流和一個(gè)海峽的名稱: 河、 海峽.
(4)亞洲的氣候特點(diǎn)是氣候復(fù)雜多樣, 顯著, 氣候分布廣.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“亞洲大陸沿30°N地形剖面圖”。據(jù)此完成下面小題
【1】圖中字母A、B、C、D代表的地理事物名稱分別是
A. 德干高原 恒河平原 青藏高原、華北平原
B. 德干高原 恒河平原 青藏高原、長(zhǎng)江中下游平原
C. 德干高原 印度河平原 青藏高原 長(zhǎng)江中下游平原
D. 德干高原 印度河平原 青藏高原 華北平原
【2】該圖反映亞洲地勢(shì)東西方向變化的特點(diǎn)是
A. 中部高四周低 B. 東西高中間低 C. 東西低中間高 D. 南北高中間低
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國在土地資源利用和保護(hù)方面的基本國策是( )
A.改良土壤
B.山區(qū)陡坡開荒
C.占多少,墾多少
D.十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】東南亞大部分地區(qū)的氣候是( )
A. 熱帶雨林、熱帶草原氣候 B. 熱帶沙漠、熱帶草原氣候
C. 熱帶雨林、熱帶季風(fēng)氣候 D. 熱帶季風(fēng)、熱帶草原氣候
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