下列區(qū)域與黃土高原相符的有

 


  1. A.
    季風(fēng)區(qū)
  2. B.
    非季風(fēng)區(qū)
  3. C.
    半濕潤區(qū)
  4. D.
    干旱區(qū)
AC
試題分析:黃土高原位于北方地區(qū)的西部,我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是以大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山;黃土高原位于該線以東,因此黃土高原屬于季風(fēng)區(qū),我國西北內(nèi)陸多屬于非季風(fēng)區(qū);我國可劃分為四大干濕地區(qū),自東南向西北依次是濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū),濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)以800mm等降水量線為分界,半濕潤地區(qū)和半干旱地區(qū)以400mm等降水量線為分界,因此黃土高原主要屬于半濕潤地區(qū)和半干旱地區(qū)。所以本題答案選擇AC兩項。
考點:黃土高原所屬的季風(fēng)區(qū)域及干濕地區(qū)名稱
點評:該題沒有難度,主要是結(jié)合黃土高原所處的地理位置,并清楚季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界以及四大干濕地區(qū)的分布位置,進(jìn)而確定黃土高原在季風(fēng)區(qū)域及干濕地區(qū)所處的位置。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我國某區(qū)域地圖”,完成下列各題.

(1)黃河流域是我國重要的能源基地,上游
水能資源
水能資源
豐富,其原因是
位于一二級階梯的交界處,落差大,水流急,水能資源豐富
位于一二級階梯的交界處,落差大,水流急,水能資源豐富

(2)每年初冬和早春,在黃河M河段水位都會急劇上漲,甚至發(fā)生崩潰決堤,稱為凌汛.凌汛發(fā)生的原因之一是
受緯度位置影響,初春時節(jié),上游河段開凍較早,河水挾冰塊而下,水勢兇猛
受緯度位置影響,初春時節(jié),上游河段開凍較早,河水挾冰塊而下,水勢兇猛

(3)甲地位于我國
干旱區(qū)
干旱區(qū)
(干濕地區(qū)),沿岸人們利用黃河水修渠灌溉,使
寧夏平原
寧夏平原
平原成為“塞上江南”.
(4)圖中L是
蘭新線
蘭新線
鐵路,蘭州市位于該鐵路線與
包蘭線
包蘭線
、青蘭、
隴海線
隴海線
四大鐵路干線相交匯的鐵路樞紐位置.
(5)黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū),
水土流失
水土流失
嚴(yán)重,并導(dǎo)致黃河下游形成“
地上河
地上河
”.
(6)治理黃土高原關(guān)鍵在于
治沙
治沙

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我國某區(qū)域地圖”,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)黃河流域是我國重要的能源基地,上游
 
豐富,其原因是
 
.每年初冬和早春,在黃河M河段水位都會急劇上漲,甚至發(fā)生崩潰決堤,稱為凌汛.凌汛發(fā)生的原因之一是
 

(2)甲地位于我國
 
(干濕地區(qū)),卻被稱為“塞上江南”,最主要的原因是
 

(3)圖中L是
 
鐵路,蘭州市位于該鐵路線與隴海線、青蘭、包蘭四大鐵路干線相交匯的鐵路樞紐位置.
(4)黃土高原是世界上最大的黃土沉淀區(qū),水土流失嚴(yán)重,并導(dǎo)致黃河下游形成“地上懸河”.請描述黃河下游“地上懸河”形成過程.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀黃土高原圖,回答下列問題. 
(1)寫出字母代表的地理事物名稱
A
 
省    B
 
河    C
 
山脈    D
 
市(省會城市)
(2)根據(jù)圖中信息分析,該區(qū)域最富集的能源礦產(chǎn)是
 
 
省將建成我國最大的該能源生產(chǎn)基地.
(3)該區(qū)域生態(tài)環(huán)境十分脆弱,其主要原因是①
 

;②
 
;③
 
.目前,當(dāng)?shù)厝藗優(yōu)榧訌娚鷳B(tài)建設(shè),改善環(huán)境,已經(jīng)摸索出許多成功經(jīng)驗:一方面,采取
 
等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理
 
;另一方面,合理安排
 
,減少人為破壞.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我國某區(qū)域地圖”,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)甲地位于我國
 
(干濕地區(qū)),卻被稱為“塞上江南”,最主要的原因是
 

(2)圖中L是
 
鐵路,蘭州市位于該鐵路線與隴海線、青蘭、包蘭四大鐵路干線相交匯的鐵路樞紐位置.
(3)黃土高原是世界上最大的黃土沉淀區(qū),水土流失嚴(yán)重,并導(dǎo)致黃河下游形成“地上懸河”.請描述黃河下游“地上懸河”形成過程.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀黃土高原地區(qū)圖,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)黃土高原東起A
 
(山脈),此山是黃土高原與
 
平原的分界,西至烏鞘嶺.南至B
 
(山脈),此山是黃土高原與
 
盆地的分界.
(2)黃土高原跨山西、
 
、寧夏、甘肅等省區(qū).
(3)黃流的支流D為
 

(4)從四大區(qū)域位置看,黃土高原位于
 
地區(qū);從階梯位置看,位于第
 
級階梯.
(5)關(guān)于黃土高原黃土的來源,科學(xué)家曾經(jīng)提出多種假設(shè),其中,得到了廣泛支持的是“
 
說”.
(6)目前,黃土高原地區(qū)面臨的突出生態(tài)問題是水土流失嚴(yán)重,試分析自然原因:
 
.(寫出一條即可)
(7)加強黃土高原的生態(tài)建設(shè),要把
 
等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理水土流失.
(8)現(xiàn)在,我們正在加強水土流失地區(qū)的生態(tài)建設(shè).請將黃土高原生態(tài)建設(shè)的措施與對應(yīng)地貌類型用直線連接起來.
精英家教網(wǎng)

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