【題目】讀“六大板塊” 示意圖，回答下列問題。

（1）六大板塊中，幾乎全部是海洋的是_________板塊。

（2）環(huán)太平洋地帶是世界主要的火山、地震帶之一，原因是此地帶處于太平洋板塊與___________板塊、____________板塊、___________板塊、________板塊的交界處。

（3）A喜馬拉雅山脈處在______板塊與_________板塊的擠壓處，B紅海是________板塊與________板塊拉伸張裂形成。

（4）英國(guó)地震很少，原因是英國(guó)處在板塊內(nèi)部，地殼比較_____（填“穩(wěn)定”或“活躍”）。臺(tái)灣多地震，因?yàn)榕_(tái)灣地處_______板塊與_______板塊的交界地帶，地殼比較__________（填“穩(wěn)定”或“活躍”）。

【答案】太平洋 歐亞 美洲 南極洲 印度洋 歐亞 印度洋 非洲 印度洋 穩(wěn)定 歐亞 太平洋 活躍

【解析】

（1）六大板塊中，幾乎全部是海洋的是太平洋板塊。

（2）環(huán)太平洋地帶是世界主要的火山、地震帶之一，原因是此地帶處于太平洋板塊與亞歐板塊、美洲板塊、南極洲板塊和印度洋板塊之間擠壓處。

（3）A表示的喜馬拉雅山脈處在歐亞板塊與印度洋板塊擠壓碰撞處，B表示的紅海是處于非洲板塊與印度洋板塊的張裂處。

（4）英國(guó)地震很少，原因是英國(guó)處在板塊內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定；臺(tái)灣多地震，因?yàn)榕_(tái)灣地處太平洋板塊與亞歐板塊交界處，地殼較活躍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是按照一定的緯度或經(jīng)度劃分的半球圖，根據(jù)圖中海陸情況完成下面各項(xiàng)內(nèi)容。

（1）________圖表示的是北半球；________圖表示的是南半球；________圖表示的是西半球；_______圖表示的是東半球。

（2）南北半球中，陸地面積最廣的是________半球。

（3）完全處于北半球的大洋是________，完全處于南半球的大洲是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】曉明乘火車從呼和浩特至烏魯木齊旅游，他在旅途中見到的自然景觀依次是（ ）

A．草原、荒漠、森林 B．草原、荒漠草原、荒漠

C．荒漠、荒漠草原、草原 D．荒漠、森林、草原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)地形分布示意圖”，完成下列要求。

（1）圖中數(shù)碼代表的山脈名稱是：①______；②是______，③是_____，④是_______，⑤是_______．

（2）⑥是_________高原，⑦是_________盆地，⑩是__________平原．

（3）第二階梯與第三階梯分界線上的山脈從北向南依次為______、太行山、巫山、_______ 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)”圖，完成下列要求。

（1）寫出圖中A、D兩點(diǎn)的經(jīng)度和緯度。A______、_____， D_______、_____。

（2）A點(diǎn)位于C的____方向，A點(diǎn)位于D點(diǎn)的______方向。

（3）圖中位于北半球的點(diǎn)是____、____，位于西半球的點(diǎn)是_____、____，位于低緯度的點(diǎn)是__、___。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界陸地的最低點(diǎn)是 ；亞洲最大平原 ．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在我國(guó)，常用“山環(huán)水繞，沃野千里”來形容山河分布大勢(shì)的地區(qū)是（ ）

A．華北地區(qū) B．東北地區(qū) C．南方地區(qū) D．西北地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“挽黃河臂膀，依太行身軀，踏千里黃土，踩萬年‘烏金’…”贊美的地區(qū)位于（ ）
A.東南丘陵
B.黃土高原
C.柴達(dá)木盆地
D.青藏高原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“秦嶺-淮河”一線是我國(guó)重要的地理界線，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）秦淮一線南北兩側(cè)的農(nóng)業(yè)部門都屬于 。

（2）秦淮一線是我國(guó)南方地區(qū)和 地區(qū)的分界線。

（3）“秦嶺-淮河”以北的糖料作物主要是 。

（4）我國(guó)水資源時(shí)空分布不均，為解決北方地區(qū)缺水問題，我國(guó)實(shí)施的跨流域調(diào)水工程是 ，為解決水資源時(shí)間分布不均，我們采取了 的措施。

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