結(jié)合西雙版納地區(qū)的地理位置，分析西雙版納除發(fā)展旅游業(yè)外，還適合發(fā)展（ ）
A．邊境貿(mào)易
B．綠洲農(nóng)業(yè)
C．高科技產(chǎn)業(yè)
D．鋼鐵工業(yè)
【答案】分析：西雙版納除發(fā)展旅游業(yè)外，還適合發(fā)展邊境貿(mào)易．
解答：解：西雙版納是中國的邊境區(qū)，毗鄰緬甸和老撾．發(fā)展與東南亞的經(jīng)貿(mào)關(guān)系，有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，且雙方的邊境貿(mào)易歷史悠久，多年來東南亞國家一直是西雙版納最大的貿(mào)易伙伴．所以，西雙版納除發(fā)展旅游業(yè)外，還適合發(fā)展邊境貿(mào)易．
故選：A．
點評：此題考查西雙版納的邊境貿(mào)易，主要從地理位置分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）讀圖1，A省的行政中心是
 
市；區(qū)域①為地處我國
 
山脈的“三江并流”自然保護區(qū)；A、B兩省所在的地形區(qū)是
 
高原．
（2）讀圖2，A省南部西雙版納的經(jīng)濟主要以
 
業(yè)為主．崎嶇的地形對西雙版納經(jīng)濟發(fā)展的不利影響有
 
（答一方面即可）．
（3）讀圖3，四川省攀枝花工業(yè)部門中產(chǎn)值比重最大的是
 
工業(yè)，攀枝花發(fā)展該工業(yè)的有利條件有
 
（答一方面即可）．
（4）結(jié)合所學(xué)地理知識，試簡析西雙版納和攀枝花在各自主要產(chǎn)業(yè)部門的發(fā)展過程中，可能產(chǎn)生的問題，并提出針對性的解決措施：（任選一地，進行作答）
選答地區(qū)
 
；可能產(chǎn)生的問題
 
；針對性解決措施：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)看地圖并結(jié)合所學(xué)知識判斷下列說法哪一項是不正確的（　�。�
A、瀾滄江流經(jīng)過西雙版納后，流進東南亞被稱為“湄公河”B、西雙版納位于云南省南部，北回歸線穿過其中部偏北C、西雙版納向南與老撾、緬甸接壤D、西雙版納地處于熱帶地區(qū)，位于我國第二階梯上

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀圖，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

（1）讀圖1，A省的行政中心是______市；區(qū)域①為地處我國______山脈的“三江并流”自然保護區(qū)；A、B兩省所在的地形區(qū)是______高原．
（2）讀圖2，A省南部西雙版納的經(jīng)濟主要以______業(yè)為主．崎嶇的地形對西雙版納經(jīng)濟發(fā)展的不利影響有______（答一方面即可）．
（3）讀圖3，四川省攀枝花工業(yè)部門中產(chǎn)值比重最大的是______工業(yè)，攀枝花發(fā)展該工業(yè)的有利條件有______（答一方面即可）．
（4）結(jié)合所學(xué)地理知識，試簡析西雙版納和攀枝花在各自主要產(chǎn)業(yè)部門的發(fā)展過程中，可能產(chǎn)生的問題，并提出針對性的解決措施：（任選一地，進行作答）
選答地區(qū)______；可能產(chǎn)生的問題______；針對性解決措施：______．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（26分）

（1）讀圖甲，A省的行政中

心是_______市；區(qū)域①

為地處我國________

山脈的“三江并流”自

然保護區(qū)；①地區(qū)的土

地利用類型是______。

A、B兩省所在的地形區(qū)

是_________高原。

（2）①山脈西側(cè)的地形區(qū)夏

季氣溫較低的原因是

__________，該地區(qū)清

潔的能源有地?zé)帷?/p>

_________能。該地區(qū)

農(nóng)業(yè)部們以___________為主。

（3）讀圖乙，A省南部西雙版納的經(jīng)濟主要

以________業(yè)為主。該地區(qū)的主要少數(shù)民族是______________，

崎嶇的地形對西雙版納經(jīng)濟發(fā)展的不利影響有_____________________。

（4）讀圖丙，四川省攀枝花工業(yè)部門中產(chǎn)值比重最大的是___________工業(yè)，攀枝花發(fā)展該工業(yè)的有利條件有_______________________。攀枝花的工業(yè)產(chǎn)品運輸?shù)缴虾＃侠淼倪\輸方式是___________________。

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