要使我國的人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，根本的措施是（　�。�
A．實(shí)現(xiàn)人口的負(fù)增長
B．實(shí)行計(jì)劃生育
C．控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量
D．在一段時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)生育
由于我國人口基數(shù)大，青少年的比重高，在今后一段較長的時(shí)期內(nèi)，人口總量還將持續(xù)增長．在度過高峰期后，人口總數(shù)才會(huì)呈下降趨勢，但人口素質(zhì)不高的狀況在短期內(nèi)還難以根本改變，人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境的矛盾依然會(huì)十分突出．因此，實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口的數(shù)量，提高人口的質(zhì)量，是我國一項(xiàng)長期的基本國策．
故選：BC．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

要使我國的人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，根本的措施是（　�。�
A、實(shí)現(xiàn)人口的負(fù)增長B、實(shí)行計(jì)劃生育C、控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量D、在一段時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)生育

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科目：初中地理 來源： 題型：多選題

要使我國的人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，根本的措施是


  1. A.
    實(shí)現(xiàn)人口的負(fù)增長
  2. B.
    實(shí)行計(jì)劃生育
  3. C.
    控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量
  4. D.
    在一段時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)生育

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：辨析題

是對是錯(cuò)（答題要求：下列說法是對的，還是錯(cuò)的呢？請將你認(rèn)為是錯(cuò)的說法改正過來，并作簡單說明。）
1．北京是祖國的首都，是全國文化中心和國際交往中心，是我國最大的經(jīng)濟(jì)中心。
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2．五一長假，小青去了香港旅游。她向同學(xué)介紹說：“香港位于珠江口東岸，是國際貿(mào)易中心、金融中心、交通中心，博彩旅游業(yè)是香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)�！� 
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3．外來人口是珠江三角洲地區(qū)人口的重要組成部分，但過多的人口給環(huán)境帶來了壓力，應(yīng)適當(dāng)限制外來人口的進(jìn)入。
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4．小明通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了一名新疆的小朋友，小明每天都要上網(wǎng)與他聊天，他們相約在2004年新年的第一天，分別在長沙和新疆同一時(shí)刻一起觀看新年的第一縷陽光，他們的愿望實(shí)現(xiàn)了。這是真的嗎？
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5．曉敏暑假從新疆回來，向同學(xué)們講述起她在新疆的見聞，“新疆朋友們熱情極了，所到之處風(fēng)景優(yōu)美，滿眼是郁郁蔥蔥的森林，人們在一天中最快樂的事就是夜間圍著火爐吃哈密瓜，我們居住在窯洞里，冬暖夏涼……”同學(xué)們當(dāng)即大笑起來，紛紛說曉敏在吹牛，這是真的嗎？
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6．這個(gè)學(xué)期，從哈爾濱轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué)——小麗，同學(xué)們問她哈爾濱是什么樣子的，她說：“我們那里一到冬天，河面上就結(jié)了厚厚的冰，我們就在河面上溜冰，可好玩了。到了春天，我們就開始種植小麥，秋天就可以收獲了。到了夏天，我們就到河里游泳，捉小魚。實(shí)在太有意思了�？上КF(xiàn)在……”看到小麗難過的樣子，小華安慰她：“別難過，我們南京也能這樣，我們到時(shí)一起玩�！痹陂L沙，他們能象小麗說的那樣玩，這是真的嗎？
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7．退耕還林（草、湖）不會(huì)影響中國的糧食生產(chǎn)，使其減產(chǎn)，這是真的嗎？
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科目：初中地理 來源：2008年河北省承德市圍場縣中考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

要使我國的人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，根本的措施是（ ）
A．實(shí)現(xiàn)人口的負(fù)增長
B．實(shí)行計(jì)劃生育
C．控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量
D．在一段時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)生育

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