【題目】世界人口自然增長(zhǎng)率最高和最低的大洲分別是（ ）
A.亞洲、北美洲
B.非洲、歐洲
C.非洲、大洋洲
D.亞洲、歐洲

【答案】B
【解析】世界人口的急劇增長(zhǎng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，給資源和環(huán)境造成了空前的壓力，也給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列問(wèn)題，因此人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)． 人口的自然增長(zhǎng)主要是由出生率和死亡率決定的，人口自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率．世界上各個(gè)大洲的人口增長(zhǎng)很不均衡，有的大洲人口增長(zhǎng)飛快，而有的大洲人 口增長(zhǎng)緩慢，個(gè)別甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)．世界上人口最多的是亞洲，但人口增長(zhǎng)率最高的大洲是非洲，最低的是歐洲，故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某型飛機(jī)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)圖，分析回答。

（1）圖示說(shuō)明：某型飛機(jī)這種高科技的產(chǎn)品需要________共同完成

（2）從圖中可以看出：飛機(jī)零件的生產(chǎn)國(guó)，絕大多數(shù)是________國(guó)家（發(fā)達(dá)或發(fā)展中），這是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。

（3）這個(gè)例子說(shuō)明，21世紀(jì)的世界，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)走向________的世界。

（4）巴西與加拿大之間的這種合作關(guān)系稱(chēng)之為________（南南合作或南北對(duì)話）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述，正確的是（ ）

A. 聊城是國(guó)家級(jí)歷史文化名城 B. 黃河穿過(guò)聊城市中部

C. 京九鐵路結(jié)束了聊城無(wú)鐵路的的歷史 D. 聊城鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以電力、汽車(chē)、紡織、食品為支柱

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一：我國(guó)東西橫跨5200多千米，南北縱貫5500余千米，包括了從沿海到內(nèi)陸、從寒溫帶到熱帶的各種自然景觀，呈現(xiàn)出顯著的區(qū)域地理差異．
材料二：中國(guó)四大地理分區(qū)圖

（1）寫(xiě)出圖中字母代表的區(qū)域名稱(chēng)
A ， B ， C ， D ．
（2）A，B兩個(gè)區(qū)域的分界線為毫米等降水線．劃分時(shí)的主導(dǎo)因素是 ． B地區(qū)的年平均降水量比A地區(qū)（多、少）．
（3）地跨四大區(qū)域的省份是 ．
（4）圖中A，B，C，D四個(gè)區(qū)域中，平均人口密度最小的是；全部位于季風(fēng)區(qū)內(nèi)的區(qū)域是和兩個(gè)地區(qū)．（填字母）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界大洲和大洋分布圖，完成下列要求。

　

（1）圖中D大洲的居民，主要屬于______人種。

（2）圖中G地的居民，通用的語(yǔ)言是______語(yǔ)。

（3）按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，A大洲中的絕大多數(shù)國(guó)家屬于______（發(fā)達(dá)或發(fā)展中）國(guó)家，G大洲中的國(guó)家屬于______（發(fā)達(dá)或發(fā)展中）國(guó)家。

（4）D、E兩大洲相比較，人口自然增長(zhǎng)較快的是_______。

（5）世界人口比較稠密的地區(qū)主要有亞洲的________部和南部，歐洲的西部，北美洲和________的東部等。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中A是特別行政區(qū)，素有“海上花園”之稱(chēng)，其主要經(jīng)濟(jì)支柱是業(yè)等．
（2）香港是國(guó)際貿(mào)易中心，其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是 ， 據(jù)圖乙判斷其最大的貿(mào)易伙伴是 ．
（3）從圖乙可知，香港成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心的有利條件是什么？
（4）香港地區(qū)人多地少，為擴(kuò)展城市建設(shè)用地而采取的措施是什么？
（5）歸納澳門(mén)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特征？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某登山隊(duì)準(zhǔn)備從南坡登如圖所示的山峰。據(jù)此回答以下問(wèn)題。

（1）關(guān)于該地氣候的敘述正確的是（　�。�
A.南坡氣溫都比北坡高
B.南坡氣溫都比北坡低
C.南坡降水比北坡少
D.南坡降水比北坡多
（2）從南坡登山的隊(duì)員在登山過(guò)程中遇到了降雨，這種降雨很有可能是（　　）
A.對(duì)流雨
B.地形雨
C.鋒面雨
D.臺(tái)風(fēng)雨
（3）從南坡登山的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，從山腳往山頂植被越來(lái)越稀疏且山頂有積雪，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要因素是（　�。�
A.地形地勢(shì)
B.人類(lèi)活動(dòng)
C.海陸分布
D.地球形狀

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】樂(lè)樂(lè)有幸參加了央視《開(kāi)心辭典》活動(dòng)．下列哪一句話的回答錯(cuò)誤，使她比賽止步．（　�。�

A. 四川盆地﹣﹣“紫色盆地” B. 長(zhǎng)江中下游平原﹣﹣“魚(yú)米之鄉(xiāng)”

C. 云貴高原﹣﹣“世界屋脊” D. 柴達(dá)木盆地﹣﹣“聚寶盆”

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同步練習(xí)冊(cè)答案