【題目】造成澳大利亞動(dòng)物特有性和古老性的的原因,不包括( )
A. 缺少大型食肉動(dòng)物
B. 有廣闊的草場(chǎng),為動(dòng)物的生長(zhǎng)提供了豐富的食物
C. 澳大利亞大陸與其他大陸分離時(shí)間早
D. 澳大利亞氣候帶比較單一
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)的人口政策曾經(jīng)鼓勵(lì)生育,后來(lái)逐漸收緊,再到提倡“只生一個(gè)好”,近年來(lái)又全面放開(kāi)“二孩”政策。閱讀圖文資料,回答問(wèn)題。
材料一∶漫畫(huà)“抬不動(dòng)啦”
材料二∶我國(guó)1960- -2045 年勞動(dòng)人口增長(zhǎng)率變化圖(含預(yù)測(cè))
材料三∶中國(guó)人口分布圖。
(1)材料一漫畫(huà)反映的人口問(wèn)題是______。
(2)讀材料二可知,我國(guó)勞動(dòng)人口數(shù)量最多的年份是_______。
(3)讀材料三可知,中國(guó)人口分布特點(diǎn)是 _____,人口密度較大區(qū)域的 自然優(yōu)勢(shì)條件是___(至少兩個(gè)方面)。
(4)根據(jù)以上材料分析,我因計(jì)劃生育政策的不斷調(diào)整,主要是為了______(填字母)。
A.調(diào)整人口性別比例
B.刺激消費(fèi),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.均勻人口分布,調(diào)整房?jī)r(jià)
D.適應(yīng)資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于長(zhǎng)江黃河的共同點(diǎn)的敘述,不正確的是( )
A、都是東西向的交通運(yùn)輸大動(dòng)脈
B.均流經(jīng)我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯,水能資源豐富
C、 均流經(jīng)青海四川兩省
D、均發(fā)源于地勢(shì)第一級(jí)階梯——青藏高原,注入太平洋
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】菏澤某中學(xué)的學(xué)生在暑假進(jìn)行了環(huán)繞中國(guó)的研學(xué)旅行,旅行路線如圖中虛線所示,依次經(jīng)過(guò)①到⑥,根據(jù)圖文資料完成下面小題
【1】同學(xué)們把旅途中的所見(jiàn)所聞所聞寫(xiě)入了日記,可能記錄錯(cuò)誤的是( )
A.我們到了①地看到這里綠草茵茵,當(dāng)?shù)刂男蠓N有三河馬
B.我們到了②地發(fā)現(xiàn)這里的河流把大量的泥沙輸入黃河
C.到了③地穿上了當(dāng)?shù)氐姆棽嘏,感受到了這里的晝夜溫差大
D.到了⑤地看到了當(dāng)?shù)氐柠溊藵L滾
【2】愛(ài)好攝影的小麗同學(xué)沿途拍攝了照片,下列照片的排序按照的是( )
A.甲、乙、丙、丁B.乙、丁、丙、甲C.乙、丙、丁、甲D.乙、甲、丁、丙
【3】當(dāng)研學(xué)旅行時(shí),我國(guó)( )
A.南北氣溫差別大B.全國(guó)都高溫多雨
C.長(zhǎng)江、黃河都進(jìn)入汛期D.北方地區(qū)多沙塵暴
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)巴西和澳大利亞自然環(huán)境的描述,正確的是( )
A. 兩國(guó)都以熱帶氣候類型為主,干旱區(qū)面積廣大;
B. 澳大利亞申部平原地下水豐富,適合發(fā)展種植業(yè);
C. 澳大利亞氣候類型呈半環(huán)狀分布;
D. 亞馬孫河是世界上水量最大、流域面積最廣、水能最豐富的河流。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)在近海海域?qū)嵭蟹拘轁O,其目的是( 。
A. 充分利用漁業(yè)資源 B. 保護(hù)海洋漁業(yè)資源
C. 減少海洋污染 D. 禁止海洋捕撈
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)大興安嶺及其兩側(cè)自然地理環(huán)境剖面示意圖”,完成下列要求。
(1)甲地的地形區(qū)名稱_______。
(2)甲、乙兩地的土地利用方式分別為甲__________;乙__________。
(3)甲地的耕作制度是_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上領(lǐng)土居前三位的國(guó)家由大到小依次是( )
A. 加拿大 俄羅斯 中國(guó) B. 俄羅斯 中國(guó) 美國(guó)
C. 俄羅斯 加拿大 中國(guó) D. 中國(guó) 美國(guó) 巴西
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