【題目】我們學(xué)校所處的溫度帶是 ( )
A.熱帶 B.亞熱帶 C.暖溫帶 D.中溫帶
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】近年來許多歐美的游客熱衷于“末日旅游”,把旅游目光鎖定在他們認(rèn)為即將消失的景觀.游客把乞力馬扎羅山作為末日旅游地的原因最有可能是( )
A.過度開墾,放牧,導(dǎo)致生態(tài)失衡
B.當(dāng)?shù)睾诜N人數(shù)量減少
C.該地區(qū)工業(yè)發(fā)達(dá),酸雨危害嚴(yán)重
D.全球變暖,可能導(dǎo)致赤道雪峰景觀消失
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“遠(yuǎn)方的家”專題片(邊疆行)攝制組從廣西按順時針方向途經(jīng)9個省區(qū)至遼寧沿途拍攝,反映我國邊疆的風(fēng)土人情,讀圖,完成下列問題。
(1)①省區(qū)的行政中心是______________;②省區(qū)的全稱是____________________;③省區(qū)的人口最多的少數(shù)民族是____________
(2)③屬于我國地勢的第______級階梯,它與第一級階梯的分界線是____________
(3)專題片有四集的標(biāo)題分別是:)
a.沙漠邊的綠洲 b.塞上明珠、草原牧歌
c.最北之旅漠河 d.尋幽訪玉走騰沖
按照拍攝行程先后順序,abcd四集字母的排列是_____________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖按要求完成下列問題。
(1)寫出圖中字母所代表的地理事物的名稱。
山脈A__________, 山脈B__________ 平原G_________ 盆地E ___________
(2)河流①是__________河,該河水源主要來自于___________________________;河流②是________河,該河的泥沙含量___________(“大”或“小”)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國鐵路干線簡圖”,回答下列問題:
(1)周小天的家鄉(xiāng)在連云港,他的“天山之行”沿途經(jīng)過了蘭州,可見他所乘的火車是沿著E 線西行的。
(2)王芳從蘭州乘火車經(jīng)有“天路”之稱的G_______線,到達(dá)其終點(diǎn)城市A_______。
(3)家住北京的周芷寒乘火車沿F_______線到香港游玩;一周后她又乘飛機(jī)到達(dá)了長江的入?诔鞘B________,游覽了“東方明珠塔”;三天后她從B城市乘火車沿K________線回到北京。
在周芷寒從B城市回京的火車上,她看到了沿線的田野中幾處不同的景象:
a.在B城郊區(qū),農(nóng)民們正在種植_______(水稻、小麥),這里正是有“魚米之鄉(xiāng)”的___________平原;
b.在北京郊區(qū),這里主要以____(水、旱)田為主,農(nóng)民們正在收割_____(水稻、小麥);
c.她所看到的南北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異,主要原因是_______(地形、氣候)差異。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩地各月氣溫變化曲線圖和各月降水分配圖,讀圖回答:
(1)兩地都位于 (南、北)半球。
(2)兩地氣溫年較差較大的是 地。
(3)A地的氣候特點(diǎn)是 , 。
(4)B地的氣候特點(diǎn)是 , 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國水系圖,完成下列要求。
(1)寫出圖中字母代表的河流名稱:
B ,C ,E ,
(2)圖中字母所標(biāo)注河流中,屬于內(nèi)流河的是 ;汛期最長的是 ;(填字母)
(3)圖中河流C最終注入 海。
(4)河流E起源于_________________(地形區(qū)),上游和中游的分界是湖北省的 (城市)。
(5)河流C和E分別位于我國重要分界線秦嶺-淮河的南北兩側(cè),比較兩河的水文特征:C河與E河相比水量_______、汛期______;兩河中含沙量大的是______(填字母),有結(jié)冰期的是______(填字母)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖完成下列問題。
(1)我國臨海:A_________,B 。
(2)圖中②是我國的鄰國 ,①是與我國隔海相望的國家 。
(3)河流③是 由于流經(jīng)⑦ 高原,在其下游形成了舉世聞名的“
”造成這一現(xiàn)象的原因是 ;保護(hù)好這條河流的根本措施是 。
(4)河流④是 ,上游流經(jīng) 盆地,下游流經(jīng) 平原,最后注入 海。
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