2005年9月我國(guó)引進(jìn)了各溫度帶的動(dòng)植物，我國(guó)為什么能找到合適的生長(zhǎng)地區(qū)（    ）

A．季風(fēng)氣候顯著  B．夏季普遍高溫  C．氣候復(fù)雜多樣  D．雨熱同期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

2005年9月我國(guó)引進(jìn)了各溫度帶的動(dòng)植物，我國(guó)為什么能找到合適的生長(zhǎng)地區(qū)（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

2005年9月我國(guó)引進(jìn)了各溫度帶的動(dòng)植物，我國(guó)為什么能找到合適的生長(zhǎng)地區(qū)（　　）
A．季風(fēng)氣候顯著B．夏季普遍高溫
C．氣候復(fù)雜多樣D．雨熱同期

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2009-2010學(xué)年遼寧省營(yíng)口市大石橋一中八年級(jí)（上）期末地理試卷（解析版） 題型：選擇題

2005年9月我國(guó)引進(jìn)了各溫度帶的動(dòng)植物，我國(guó)為什么能找到合適的生長(zhǎng)地區(qū)（ ）
A．季風(fēng)氣候顯著
B．夏季普遍高溫
C．氣候復(fù)雜多樣
D．雨熱同期

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2012-2013學(xué)年云南省昭通市昭陽三中八年級(jí)（上）期中地理試卷（解析版） 題型：選擇題

2005年9月我國(guó)引進(jìn)了各溫度帶的動(dòng)植物，我國(guó)為什么能找到合適的生長(zhǎng)地區(qū)（ ）
A．季風(fēng)氣候顯著
B．夏季普遍高溫
C．氣候復(fù)雜多樣
D．雨熱同期

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

2005年9月我國(guó)引進(jìn)了各溫度帶的動(dòng)植物，我國(guó)為什么能找到合適的生長(zhǎng)地區(qū)

A．季風(fēng)氣候顯著                                         B．夏季普遍高溫

C．氣候復(fù)雜多樣                                         D．雨熱同期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案