【題目】已知點(diǎn)(-5,y1),(3,y2)都在直線y=-8x+7上,則y1,y2的大小關(guān)系是 (　　)

A. y1>y2 B. y1=y2 C. y1<y2 D. 無(wú)法比較

【答案】A

【解析】

由于k＝－8，因此y隨著x的增大而減小，又－5＜3，因此y1＞y2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】那達(dá)慕大會(huì)是下列哪個(gè)少數(shù)民族的重大節(jié)日（　�。�

A. 藏族 B. 維吾爾族 C. 蒙古族 D. 傣族

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上人種有黃種、白種、黑種三種，劃分人種的主要依據(jù)是（）

A. 分布地區(qū) B. 歷史的長(zhǎng)短 C. 人類體質(zhì)特征如膚色、毛發(fā)、五官 D. 身高的差異

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)四大盆地地形剖面圖”，完成下面小題。

【1】圖中序號(hào)所代表的盆地與其所在省區(qū)簡(jiǎn)稱排序一致的是

A.新、青、新、川B.新、川、藏、青

C.甘、川、新、青D.新、青、藏、川

【2】關(guān)于四大盆地位置判斷正確的是

A.都位于我國(guó)地勢(shì)的第二級(jí)階梯上B.盆地①、③都位于暖溫帶

C.盆地④在盆地①②③的東南方向D.盆地②位于季風(fēng)區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】印度與我國(guó)同屬發(fā)展中大國(guó)，其自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況與我國(guó)既有相似之處，更有自身特點(diǎn)．讀印度略圖，完成下題．

【1】印度半島北部的高大山脈是

A. 安第斯山 B. 喜馬拉雅山 C. 阿爾卑斯山 D. 落基山脈

【2】根據(jù)圖中的資源分布情況分析，適宜發(fā)展鋼鐵工業(yè)的城市是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【3】不能從此圖中直接得到的信息是

A. 印度三面環(huán)海 B. 印度緯度較低

C. 印度煤、鐵、錳資源豐富 D. 印度人口眾多

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Which of the following words rhymes with "snow"?

A. how B. show

C. shower D. pool

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一年當(dāng)中，南半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在（ ）

A. 七月 B. 八月

C. 一月 D. 二月

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 東南亞的熱帶雨林正被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用。研究發(fā)現(xiàn)，方便面產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展已嚴(yán)重威脅到雨林中珍稀動(dòng)物紅猩猩的生存。讀“油棕產(chǎn)業(yè)鏈圖”，

完成下面小題。

【1】以上材料說(shuō)明( )

①方便面與紅猩猩的生存毫無(wú)關(guān)系 ②熱帶雨林為野生動(dòng)物提供了棲息地

③延續(xù)原始的生產(chǎn)方式能避免生態(tài)惡化 ④經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間存在著矛盾

A.①②B.③④C.②④D.③①

【2】為解決以上問(wèn)題可采取的方法是( )

A.禁止全球的方便面生產(chǎn)

B.經(jīng)濟(jì)利益優(yōu)先，先發(fā)展經(jīng)濟(jì)再保護(hù)環(huán)境

C.利用科技提高油棕的產(chǎn)量

D.禁止破壞熱帶雨林

【3】紅猩猩可能存在于下列東南亞的那個(gè)區(qū)域( )

A.緬甸B.蘇門答臘島C.老撾D.印度

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于海拔和相對(duì)高度的敘述，正確的是(　　)

A. 只有海拔才表示垂直距離 B. 海拔高度一定大于相對(duì)高度

C. 相對(duì)高度可以大于海拔高度 D. 地圖上用相對(duì)高度表示地面的高度

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同步練習(xí)冊(cè)答案