讀“某地等高線地形圖”，完成下題。

(1)

在圖上量得C地到D地的直線距離為3.3厘米，那么兩地間的實(shí)際距離是：

[　　]

A．

300米

B．

330米

C．

3300米

D．

330000米

(2)

根據(jù)圖中信息，判斷下面說法不正確的是：

[　　]

A．

從E點(diǎn)爬到山頂A比從C點(diǎn)爬到山頂A更容易

B．

B地為陡崖，適合攀巖運(yùn)動(dòng)

C．

A地與D地的相對(duì)高度約為570米

D．

小溪的大致流向?yàn)樽晕鞅毕驏|南流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

（2010?瀘州）讀某地等高線地形圖，回答下列問題
（1）我們知道“在等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線密集，坡緩的地方，等高線稀疏”．圖中坡度最陡的地方是
①
①
．（填代號(hào)）
（2）圖中甲、乙兩點(diǎn)的相對(duì)高度是
500米
500米
．
（3）圖中甲點(diǎn)的溫度比乙點(diǎn)的溫度約高
3
3
℃．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”，回答下列問題．
（1）圖上比例尺為：
 
，即：圖上1厘米代表實(shí)地距離
 
千米．
（2）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱A
 
；B
 
．
（3）A地與D地的相對(duì)高度約為
 
米．
（4）C地位于D地的
 
方向；若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離是
 
千米．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”（如圖），完成下列問題．
（1）寫出圖中字母代表相應(yīng)地形部位的名稱．
A
 
，B
 
．
（2）為提高學(xué)生身體素質(zhì)，某學(xué)校組織學(xué)生參加登山活動(dòng)，設(shè)定的登山路線比較緩和，若僅考慮坡度，相對(duì)容易登山的路線是
 
．
（3）圖中C地海拔為
 
米，A地與D地相對(duì)高度為
 
米．
（4）如果圖中甲乙兩條虛線中有一條表示小河，該小河應(yīng)位于
 
（甲或乙）處，理由是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀某地等高線地形圖，回答下列問題．
（1）該圖的等高距是
 
米．
（2）圖中C代表的山地部位名稱為
 
，判斷的依據(jù)是
 
．
（3）圖中小河的流向是
 
，最高山峰的海拔范圍在
 
米
 
米之間．
（4）圖中ABCD E各點(diǎn)中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點(diǎn)是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀某地等高線地形圖（如圖），完成問題．
精英家教網(wǎng)
（1）圖中①～④的地形部位名稱依次是山頂、山脊、山谷、陡崖
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）乙河干流流向大致是從東南向西北流
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
（3）甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是平原
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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