【題目】讀美國圖回答問題.
(1)圖體現(xiàn)了美國農(nóng)業(yè)的主要特征是
A生產(chǎn)專門化
B地區(qū)專業(yè)化
C黑色風(fēng)暴
D輪作制度和免耕法
(2)圖中的農(nóng)業(yè)帶:ABC
(3)A農(nóng)業(yè)帶形成的條件是 .
【答案】
(1)B
(2)乳蓄帶;玉米帶;小麥區(qū)
(3)氣候和市場
【解析】解:(1)從圖中得知,美國每個地區(qū)根據(jù)自然條件和經(jīng)濟(jì)條件,重點發(fā)展一種和幾種農(nóng)產(chǎn)品的專門化生產(chǎn),在不同地區(qū)形成了不同的農(nóng)業(yè)帶,這充分體現(xiàn)了美國農(nóng)業(yè)的地區(qū)生產(chǎn)專門化的特點,故選:B.(2)讀圖可知,圖中的農(nóng)業(yè)帶:A是乳蓄帶,B是玉米帶,C是小麥區(qū).(3)A是美國的乳蓄帶,乳畜帶分布在美國的東北部地區(qū),其發(fā)展的有利條件是①氣候冷濕,適合牧草生長②城市人口分布密集,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、市場需求量大;③臨近玉米帶,便于供應(yīng)飼料.
所以答案是:(1)B;(2)乳畜帶;玉米帶;小麥區(qū);(3)①氣候冷濕,適合牧草生長②城市人口分布密集,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、市場需求量大;③臨近玉米帶,便于供應(yīng)飼料.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是日本輪廓圖.請讀圖回答問題:
(1)日本是一個島國,領(lǐng)土從北到南依次由、、四國和四大島嶼以及一些小島組成.
(2)日本西臨A是海,B是洋.
(3)日本民族較為單一,絕大部分是民族,日本的首都是 , 具有的文化特點.
(4)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來講,日本屬于(填“發(fā)達(dá)國家”或“發(fā)展中國家”).
(5)日本多火山、地震的原因是 .
A.位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處
B.位于太平洋板塊與亞歐板塊交界處
C.位于美洲板塊與亞歐板塊交界處
D.位于亞歐板塊與非洲板塊交界處.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】東非高原位于赤道附近,但不屬于熱帶雨林氣候而是熱帶草原氣候,其主要原因是( )
A. 高原地形的影響 B. 海陸差異顯著 C. 副熱帶高氣壓控制 D. 距海洋遠(yuǎn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】俄羅斯的工業(yè)發(fā)展特點是
A. 輕重工業(yè)都很發(fā)達(dá) B. 輕工業(yè)發(fā)達(dá),重工業(yè)薄弱 C. 重工業(yè)發(fā)達(dá),輕工業(yè)薄弱
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩圖,回答下列問題.
(1)從圖甲中提供的信息判斷:亞洲的地勢特點是高低.
(2)圖甲中A、B、C三地的氣候特征與圖乙相吻合的是地,該氣候類型是 , 氣候特征是 , .
(3)圖甲中①、②兩地的降水有較大差異,造成該差異的主要因素是 .
(4)圖甲中B、C兩地不受季風(fēng)影響的是 . (填代號)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下面是某日地球的晝夜分布圖(圖1)及地球公轉(zhuǎn)示意圖(圖2),讀圖,回答下列問題:
(1)造成地球晝夜交替的原因是:從北極上空看地球自轉(zhuǎn)的方向是(順時針、逆時針);
(2)圖1所示這一天是北半球的(節(jié)氣),此時在圖2中地球公轉(zhuǎn)到處;
(3)如圖1所示,此時太陽直射點在(緯線);
(4)圖3是鄆城的小華記錄的“二分二至”正午時刻教室內(nèi)的光照情況,其中符合圖1所示這一天光照情況的是。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小玲暑假期間隨某考察團(tuán)到巴西觀光考察。讀圖,回答問題。(16分)
(1)考察團(tuán)第一站來到了巴西熱帶雨林,發(fā)現(xiàn)這里亂砍濫伐現(xiàn)象嚴(yán)重。下面兩種觀點,你贊同誰的說法?為什么?
當(dāng)?shù)鼐用瘢嚎骋恍淠究梢栽黾咏?jīng)濟(jì)收入。
環(huán)保組織官員:大規(guī)?撤荼貢茐纳鷳B(tài)環(huán)境。
(2)考察團(tuán)第二站來到了巴西利亞,小玲了解到巴西人口和城市主要分布在東南沿海。請你從圖中提取兩條能夠解釋該現(xiàn)象的地理信息。
(3)小玲在旅行日記中有下面一段話:“不論在巴西街頭,還是海灘,到處可以看到各種膚色的青年在踢足球,商店貨架上擺滿了當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的咖啡、甘蔗、蘋果等農(nóng)產(chǎn)品。當(dāng)?shù)鼐用裼秒姸鄟碜灾車幕痣姀S!毙×岬娜沼浝镉袃商庡e誤,請你指出來。
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