【題目】日本工業(yè)主要集中在( )
A.日本海沿岸
B.關(guān)東平原一帶
C.太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸
D.九州島和北海道島
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)局部地區(qū)主要地形區(qū)和山脈分布圖,由下圖可知:
【1】武夷山脈的走向是( )
A. 東北—西南走向B. 東西走向C. 南北走向D. 西北—東南走向
【2】下列地形區(qū)與其特征連線正確的是( )
A. 內(nèi)蒙古高原——崎嶇不平B. 東北平原——“聚寶盆”
C. 青藏高原——雪峰連綿D. 塔里木盆地——“魚米之鄉(xiāng)”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下方我國(guó)人口增長(zhǎng)圖和人口密度圖,回答下列問題。
(1)左圖反映出我國(guó)人口增長(zhǎng)的突出特點(diǎn)是:人口基數(shù)_______,人口增長(zhǎng)_______。
(2)為了控制人口數(shù)量的過(guò)快增長(zhǎng),我國(guó)把實(shí)行_____________作為基本國(guó)策,基本內(nèi)容為控制人口__________,提高人口___________。
(3)右圖中我國(guó)人口密度小于10人/平方千米的省級(jí)行政區(qū)域有_________、______。(看圖寫出省級(jí)行政區(qū)域的簡(jiǎn)稱)
(4)從圖上看出,我國(guó)人口分布具有____________的特點(diǎn),大致以A_______至B ______ 一線為界。東部地區(qū)人口稠密的原因是:__________、____________。(任意答出兩個(gè))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“我最愛北國(guó)的秋天,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉隨風(fēng)飄舞;果園里,山楂正紅,蘋果正香;田野里,棉花白、玉米黃…”根據(jù)文中對(duì)秋天的描述,文中景觀最可能出現(xiàn)在下列哪一地形區(qū)( )
A.華北平原
B.四川盆地
C.塔里木盆地
D.長(zhǎng)江中下游平原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】劉曉和媽媽準(zhǔn)備暑假?gòu)闹貞c到武漢沿途觀賞三峽風(fēng)光,請(qǐng)給他們推薦一種合適的運(yùn)輸方式
A. 鐵路 B. 公路 C. 水運(yùn) D. 航空
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是中國(guó)政區(qū)空白圖,讀圖回答下列問題。
(1)北回歸線自西向東依次穿過(guò)的省級(jí)行政區(qū)有_______、_______、_______、_______。(填省區(qū)簡(jiǎn)稱)
(2)①是_______(填省區(qū)全稱),與其接壤的有世界最大內(nèi)陸國(guó)是_______。
(3)2019年8月20日,四川汶川因強(qiáng)降雨引發(fā)山洪泥石流,造成多人遇難,圖中表示四川省的序號(hào)是_______,它的行政中心是_______。
(4)③是_______海;④是_______洋。
(5)我國(guó)相鄰的國(guó)家有14個(gè),其中⑤是_______(國(guó)家);⑥是_______(國(guó)家)。
(6)我國(guó)海岸線長(zhǎng),與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有6個(gè),其中⑦是_______(國(guó)家)。
(7)跟我國(guó)既陸上相鄰,又隔海相望的國(guó)家有_______和_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)政區(qū)圖”和“夏季風(fēng)圖”,答題。
(1)我國(guó)兩個(gè)內(nèi)海是渤海和a______。
(2)我國(guó)全位于熱帶的省是___,人口最多的少數(shù)民族主要聚居在___省(填簡(jiǎn)稱)。
(3)成語(yǔ)“秦晉之好”中“秦”所指省級(jí)行政區(qū)域是__________(填字母),“晉”所指省區(qū)的行政中心是________。
(4)我國(guó)夏季盛行的是偏________風(fēng),夏季風(fēng)主要來(lái)自東面的太平洋和南面的________洋,氣流特點(diǎn)是________(寒冷干燥或溫暖濕潤(rùn))。
(5)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分配不均的主要原因,分析回答:①受季風(fēng)影響,我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中在_______季節(jié)。②我國(guó)年降水量空間分布的總趨勢(shì)是從_______向______遞減。
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