根據(jù)湖南省的自然條件,下列在湖南省有大量種植的是( 。
A、小麥、棉花B、甜菜、水稻C、花生、谷子D、油菜、水稻
分析:湖南省位于長江中下游地區(qū),位于南方地區(qū),主要的農(nóng)作物有水稻、油菜、棉花等.
解答:解:湖南省主要的農(nóng)作物有水稻、油菜、棉花等,小麥?zhǔn)俏覈狈降貐^(qū)主要的糧食作物、甜菜是我國北方地區(qū)主要的糖料作物,花生主要分布在山東省和河南省,谷子主要分布在黃土高原地區(qū).
故選:D.
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“中國局部地區(qū)地圖”,完成題目要求:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中F處為青藏高原青海省“三江源”自然保護(hù)區(qū).如圖,“三江源”中的“三江”指的是
 
,你覺得保護(hù)區(qū)應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)的是什么?
 

(2)圖中從A到B是我國重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域,它是“
 
”,請根據(jù)所學(xué)知識解釋一下為什么說該區(qū)域“自然條件得天獨(dú)厚”?
 

(3)上述經(jīng)濟(jì)區(qū)域內(nèi)的D工業(yè)基地(中心)是
 
,該市的主要工業(yè)部門除了鋼鐵以外還有
 
工業(yè),并分析一下它發(fā)展該工業(yè)的有利條件
 
.D工業(yè)基地的經(jīng)濟(jì)若要通過鐵路輻射到昆明,經(jīng)過的鐵路錢有
 
,經(jīng)過位于湖南省的重要鐵路樞紐是
 

(4)圖中G處地形區(qū)最大的生態(tài)環(huán)境問題是
 
,你認(rèn)為如何治理
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)中國中部地區(qū)包括山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南6個(gè)省份.為了落實(shí)中央政府關(guān)于促進(jìn)中部崛起的重大決策,第七屆“中部博覽會(huì)”于2012年5月18日~20日落幕,主會(huì)場設(shè)在長沙市,分會(huì)場設(shè)在株洲市、湘潭市和張家界市.根據(jù)材料完成下列問題.
(1)在“我國中部六省示意圖”中,河流A是
 
,山脈B是
 
,根據(jù)所學(xué)知識,對比分析河南省與湖南省地理環(huán)境的差異.(至少寫出兩條)
 

(2)河南代表團(tuán)從鄭州出發(fā)前往長沙參加會(huì)議,沿
 
(填鐵路線),依次經(jīng)過
 
,
 
(填地形區(qū)).
(3)在“湖南省局部圖”中,城市分布的共同特點(diǎn)是
 
.這種分布有何好處?
 

(4)湖南省是著名的“魚米之鄉(xiāng)”,試從自然條件方面分析形成這個(gè)美譽(yù)的優(yōu)勢.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

根據(jù)下列提供的圖文資料,分析完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中數(shù)字代表的省區(qū)簡稱:①一
 
,②--
 
.任選其中一個(gè)省區(qū),寫出該省區(qū)突出的自然或人文地理特征.
(2)圖A是西雙版納地區(qū)的傳統(tǒng)民居,圖B是--
 
地區(qū)的傳統(tǒng)民居,并分別將其與分布地區(qū)用直線連接起來.
(3)一個(gè)區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,要充分利用有利的地理?xiàng)l件,發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì).請你運(yùn)用比較法,對比分析甲、乙兩地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的地區(qū)優(yōu)勢,以及建立的特色經(jīng)濟(jì).
代號 地區(qū)優(yōu)勢 特色經(jīng)濟(jì)     特色經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用
  甲
 
 
 
  乙
 
 
 
(4)在圖中用陰影描出湖南省,從四大地理區(qū)域的劃分上,湖南省屬于哪一區(qū)域?農(nóng)作物的熟制?主要農(nóng)作物有哪些?

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀湖南和湖北兩省地圖,回答下列問題.
(1)圖中湖北省的行政中心是
 
市;湖南省的簡稱是
 

(2)家住沅江河畔的李剛,經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)沅江水位冬春低,夏秋高,差異大;家鄉(xiāng)水稻種植普遍.請你根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識說出沅江水位季節(jié)差異大的原因:
 
;說出李剛家鄉(xiāng)水稻種植的優(yōu)越自然條件;
 
(從氣候、地形、土壤任選一方面作答).
(3)常德某中學(xué)組織學(xué)生乘汽車到
 
(毛主席的故鄉(xiāng))參加愛國主義教育活動(dòng),該校張利同學(xué)在圖中測得他所經(jīng)路線的圖上距離約為2.4厘米,汽車行駛的實(shí)際距離約為240千米,則該圖的比例尺為
 

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