精英家教網(wǎng)勇于實踐,用事實說話是我們中學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì).圖中是某中學(xué)生通過測量繪制的二分二至日正午時刻校園內(nèi)的旗桿影子長度的簡圖.讀圖,回答該中學(xué)生所繪制的①②③圖中,可能代表夏至日的是(  )
A、①B、②C、③D、無法確定
分析:太陽光線的直射點有規(guī)律的在南北回歸線之間來回移動,各地正午太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化.太陽高度是指太陽光線與水平面的夾角,太陽光線垂直照射的地方,太陽高度最大,太陽輻射最強.
解答:解:夏至日,太陽高度角最大,讀圖可得,②圖高度角最大.
故選:B.
點評:本題考查太陽高度角大小與季節(jié)的關(guān)系,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:2016屆江西省南昌市七年級上學(xué)期期中形成性測試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

勇于實踐,用事實說話是我們中學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。圖中是某中學(xué)生通過測量繪制的二分二至日正午時刻校園內(nèi)的旗桿影子長度的簡圖。讀圖,回答該中學(xué)生所繪制的①②③圖中,可能代表夏至日的是

A、①    B、②    C、③   D、無法確定

 

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科目:初中地理 來源: 題型:單選題

勇于實踐,用事實說話是我們中學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。圖中是某中學(xué)生通過測量繪制的二分二至日正午時刻校園內(nèi)的旗桿影子長度的簡圖。讀圖,回答該中學(xué)生所繪制的①②③圖中,可能代表夏至日的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    無法確定

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