既能緩解我國(guó)東部地區(qū)能源緊缺問(wèn)題，又能對(duì)東部地區(qū)環(huán)境質(zhì)量有所改善的工程     （  ）
A．南水北調(diào)B．西氣東輸C．北煤南運(yùn)D．青藏鐵路
B

試題分析：南水北調(diào)是解決我國(guó)水資源空間分布不均的措施；西氣東輸是解決我國(guó)東部地區(qū)能源緊缺問(wèn)題，北煤南運(yùn)是解決南方缺煤發(fā)電的問(wèn)題，青藏鐵路是解決青海、西藏交通不變的問(wèn)題。綜上分析，符合“既能緩解我國(guó)東部地區(qū)能源緊缺問(wèn)題，又能對(duì)東部地區(qū)環(huán)境質(zhì)量有所改善”的工程是選B。
點(diǎn)評(píng)：西氣東輸工程是我國(guó)距離最長(zhǎng)、口徑最大的輸氣管道，西起塔里木盆地的輪南，東至上海．全線采用自動(dòng)化控制，供氣范圍覆蓋中原、華東、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。西氣東輸對(duì)于調(diào)整我國(guó)能源結(jié)構(gòu)、促進(jìn)環(huán)境狀況改善具有重大意義。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

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小題1:小明的家鄉(xiāng)可能是
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小題2:對(duì)話中“油料作物”和“世界銻都”是指
A．花生、錫礦山B．花生、水口山C．油菜、錫礦山D．油菜、水口山

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列說(shuō)法，不正確的是     （     ）
A．我國(guó)自然資源總量豐富，人均不足
B．自然資源都是取之不竭、用之不盡
C．土地、陽(yáng)光屬于可再生資源
D．應(yīng)注意節(jié)約和保護(hù)自然資源

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于可再生資源的有①土地②水③森林④礦產(chǎn)
A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)對(duì)自然資源的利用，應(yīng)采取的態(tài)度是：(    )
①要合理利用可再生資源    ②要提高各類資源的利用效率
③為了子孫后代的利益，要可持續(xù)使用  ④我國(guó)資源人均量少，應(yīng)節(jié)約使用
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量最多的地區(qū)是
A．青藏高原B．黃土高原C．內(nèi)蒙古高原D．云貴高原

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于可再生資源，應(yīng)采取怎樣的態(tài)度    (    )
A．無(wú)論怎樣用，都不會(huì)枯竭
B．無(wú)論怎樣用，都不會(huì)被破壞
C．在利用過(guò)程中，注意保護(hù)和培育，以便能夠?qū)崿F(xiàn)永續(xù)利用
D．資源是社會(huì)的財(cái)富，能不用就不用

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)每年在南海、東海、黃海和渤海海域?qū)嵭行轁O制度。其目的不是為了
A．發(fā)展生態(tài)旅游B．提高魚(yú)類產(chǎn)量C．保護(hù)海洋生態(tài)D．發(fā)展海洋漁業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

溫帶大陸性氣候的景觀從沿海往內(nèi)陸由森林逐漸變?yōu)榛哪脑蚴牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．氣溫的變化B．地勢(shì)的變化C．地形的變化D．降水量的變化

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