【題目】I am hungry. I’d like to have some ________.

A. rice B. sandwich C. dumpling D. Egg

【答案】A

【解析】

考查名詞。句意：我餓了，我想要一些米飯。根據(jù) rice米飯，為不可數(shù)名詞；sandwich三明治，為可數(shù)名詞；dumpling餃子，為可數(shù)名詞；egg雞蛋，為可數(shù)名詞。由some可知若選B、C、D，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故答案為A項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀巴西國(guó)家輪廓圖，完成下列問題

（1）地形：A________高原,C________平原，該處分布有世界最大的________，被稱“為地球之肺”。

（2）城市：B________、E________。

（3）巴西位于東西半球中的_________半球，放暑假一般是在________（7月或1月）

（4）巴西的人口和城市主要分布在________。

（5）巴西咖啡產(chǎn)量位居世界首位，有“________”之稱。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】It’s raining heavily. You’d better _______ the umbrella at home again.

A. not leave B. not to leave C. don’t leave D. aren’t leave

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國(guó)東部沿海某區(qū)域圖，圖中甲、乙、丙、丁四地，其中，甲為山地，乙為遠(yuǎn)離城市的平原地區(qū)，丙為水域，丁為城郊地帶。據(jù)此回答下列問題。

（1）根據(jù)因地制宜的原則，在甲、乙、丙三地合理布局農(nóng)業(yè)，并說明你的理由。

（2）家住丁地的王朝陽(yáng)同學(xué)，向村里建議減少水稻種植面積，改種蔬菜、花卉，發(fā)展蔬菜、肉、蛋、奶生產(chǎn)，你認(rèn)為可行嗎？請(qǐng)說明你的理由。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)日本文化的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 和服是日本人的傳統(tǒng)服裝

B. 日本的文字同中國(guó)的文字是同一種文字

C. 日本的文化是東西方兼容的文化

D. 日本與中國(guó)的文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】1990年以后，美國(guó)在傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展緩慢甚至衰退的情況下，一種新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，并有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。這種新興產(chǎn)業(yè)是( )

A. 房地產(chǎn)業(yè) B. 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) C. 汽車工業(yè) D. 采礦業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)及周邊地區(qū)略圖”，分析回答問題：

（1）圖中，字母A是______（國(guó)家），B是_______（國(guó)家），C是_______（國(guó)家）。

（2）圖中，數(shù)字①是________（海洋）， ②是________（海洋）。

（3）長(zhǎng)江、黃河的發(fā)源地所在的省區(qū)③是________，其行政中心是________。

（4）黃河最后流經(jīng)________省注入渤海，其簡(jiǎn)稱是________；長(zhǎng)江最后流經(jīng)上海注入東海，其簡(jiǎn)稱是________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國(guó)人口問題的是

A. 住房緊張 B. 勞動(dòng)力短缺 C. 交通擁擠 D. 就業(yè)困難

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是（　�。�

A. 集中分布

B. 少數(shù)民族分布區(qū)無漢族人居住

C. 分散分布

D. 大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居

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同步練習(xí)冊(cè)答案