【題目】讀圖,完成下列問題。

【1】臺灣島年平均氣溫分布特點是

A.南高北低,四周高中間低 B.南高北低,中間高四周低

C.北高南低,四周高中間低 D.北高南低,中間高四周低

【2】影響臺灣島年平均氣溫分布的主要因素是(

A. 地勢和海陸 B.緯度和地勢 C.海陸和河流 D.緯度和河流

【3】長沙的小紅一家已于今年5月赴臺旅游(注:臺灣已取消大陸部分居民團游限制,允許散客赴臺旅游),從臺灣旅游回來的小紅向同學介紹見聞,你認為與臺灣實際相符的是(

A.北臨東海,地形以平原為主 B.森林資源豐富

C.居民以高山族為主 D.人口集中分布在中部地區(qū)

【答案】

【1】A

【2】B

【3】B

【解析】

試題分析:

【1】讀圖可知,臺灣島的氣溫分布是南高北低,周圍高,中間低。所以選A

【2】由于臺灣島的緯度自南向北降低,所以氣溫是南高北低,由于臺灣島中部高,四周低,所以受地勢影響氣溫周圍高中間低。所以選B。

【3】臺灣島地形以山地為主,平原主要集中在西部地區(qū),臺灣島森林資源豐富,有亞洲天然植物園之稱,居民以漢族為主;人口主要集中在西部平原。所以正確的是B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關于亞洲敘述正確的是

A氣候復雜多樣,但是沒有溫帶海洋性氣候

B地形單一,以山地為主

C河流多,且短促

D河流都是自西向東流

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀如圖,完成題.

【1】圖示地形區(qū)中,緯度最低的是( )

A.① B.②

C.③ D.④

【2】分布于我國地勢第三級階梯上的地形區(qū)是( )

A.① B.②

C.③ D.④

【3】圖示的四個地形區(qū)與其特征的組合,正確的是( )

A.①全國面積最大的盆地

B.②我國海拔最高的盆地

C.③地勢崎嶇不平,石灰?guī)r廣布

D.④地勢低平,河湖眾多

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀中國部分地區(qū)圖,回答問題。

(1)處(陰影部分)是 工業(yè)區(qū),核心城市有 。

(2)處地形不斷向渤海擴大的原因是什么?

(3)從地理位置、對外聯(lián)系、交通、資源等方面,簡述大連市發(fā)展工業(yè)的有利條件。(任寫兩點)

(4)流經本區(qū)的河流黃河素有 船在天上行,人在水下走”“跳進黃河也洗不清的說法,則河段屬上述兩種說法的哪一種?簡述產生這種現(xiàn)象的原因。

(5)結合所學知識,解釋跳進黃河也洗不清這一說法的成因。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國四大地理區(qū)域圖,回答問題。

(1)北方地區(qū)和南方地區(qū)大致以 (山脈)為界,該線以南耕地類型主要為 。

(2)跨四大地理區(qū)域的省是(

A.四川 B.寧夏

C.甘肅 D.湖北

(3)詩句大漠孤煙直說的是 地區(qū)的景觀。南京和那曲兩地緯度大致相同,但7月份南京的平均氣溫為28.8,而那曲只有8.8,據(jù)圖分析其氣溫差異的主要影響因素是___________。

(4)北方地區(qū)和南方地區(qū)人文差異明顯,試舉兩例。

(5)四大地理區(qū)域的主要劃分依據(jù)是 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2014年3月下旬,北京霧霾天氣又頻發(fā),嚴重影響市民健康。結合北京地形圖,完成下列問題。

【1】有關北京的敘述,正確的是(

北京市區(qū)位于低山谷地之中 圖示區(qū)域地勢西北高,東南低

圖示河流多自東南向西北流 故宮、天壇、明代長城等是世界文化遺產

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

【2】汽車尾氣排放被認為是導致霧霾天氣的罪魁禍首之一。下列行為中,不能降低或緩解北京霧霾天氣發(fā)生的是(

A.增加城市綠地 B.注意節(jié)能減排,倡導低碳經濟

C.大力倡導步行或乘坐公交車上下班 D.大力推廣家庭小汽車的使用

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2019年10月27日,第七屆世界軍人運動會在 圓滿落幕。本屆軍運會,中國人民解放軍體育代表團位居金牌榜和獎牌榜第一

A.北京B.上海C.武漢D.長沙

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國沿“北緯30°地形剖面圖”,回答題.

【1】圖中反映出的我國地勢特征是( )

A.東高西低 B.西高東低

C.中部高,四周地 D.北高南低

【2】圖中,數(shù)字①所在的地形區(qū)是( )

A.青藏高原 B.內蒙古高原

C.柴達木盆地 D.黃土高原

【3】從圖可知,第三級階梯上的主要地形是( )

A.山地和高原 B.盆地和高原

C.平原和丘陵 D.平原和盆地

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我們學校所處的溫度帶是( )

A.熱帶 B.亞熱帶 C.暖溫帶 D.中溫帶

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