【題目】北溫帶和北寒帶的分界線是（ ）

A.北極圈 B.南極圈

C.赤道 D.南回歸線

【答案】A

【解析】

試題分析：地球上的五帶劃分是以南北回歸線和南北極圈為界，其中北溫帶和北寒帶的分界線是北極圈，南極圈是南溫帶和南寒帶的分界線，赤道是南北半球的分界線，不是五帶分界線，南回歸線是南溫帶與熱帶的分界線，故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國三級行政區(qū)劃指的是

A．省，縣，鄉(xiāng)

B．省，自治區(qū)，直轄市

C．省，地，市

D．國家，首都，省

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國西北地區(qū)大多為

A. 高原氣候

B. 溫帶季風氣候

C. 溫帶大陸性氣候

D. 溫帶草原氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國氣候類型圖，回答下列問題。

（1）寫出圖中字母所代表的氣候類型：

A、 氣候， B 氣候，

C、 氣候， D 氣候；

（2）我國冬季氣溫特點： ，越往北，氣溫 。1月份00C等溫線大致沿 一線分布。 省漠河縣是我國冬季最冷的地方。原因：

（3）我國東部地區(qū)分布著世界上最典型的 氣候，這是我國氣候特征之一，其原因是我國位于 大陸東南部，東臨 洋。這種 位置因素影響著我國氣候特征。

（4）圖中①表示 （風向）季風，來自 洋。②表示 （風向）季風，來自 洋。

（5）我們學校所在地的氣候類型是 氣候，所屬的溫度帶是 ，所屬的干濕區(qū)是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料和下圖，回答下列問題。

2016年11月30日，“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下面甲乙兩圖所示是福州（我國福建省城市）住宅，其門窗是面朝南的，中午（正午）的陽光通過窗戶照進室內(nèi)的情況，2017年12月21日，是二十四節(jié)氣中的冬至。

（1）冬至當天福州中午的陽光通過窗戶照進室內(nèi)的情況更接近____圖 ，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置是右圖中的 ______點（填字母），當天福州正午太陽高度達到一年中的_______（填“最大”或“最小”），中午的陽光通過窗戶照進室內(nèi)的距離達到一年中的_____（填寫“最短”或“最長”）距離，此后會越來越______（填“長”或“短”）。

（2）冬至當天太陽直射的緯線是__________，南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)____現(xiàn)象，福州這天白晝長度達到一年中的最____（填“長”或“短”），此后，福州的白天越來越 _____。

（3）福州文博中學全體師生在“冬節(jié)”過后,又迎來了2017年的元旦假期,根據(jù)學校通知元旦假期是從2016年12月31日到2017年1月2日，此時，地球在太陽公轉(zhuǎn)軌道上的大體位置是右圖中的________

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖經(jīng)緯網(wǎng)并完成問題。

（1）寫出A、B兩地的經(jīng)緯度（地理坐標）：

A　 　、　 　B　 　、　 　。

（2）B地位于A地的　 　方向，A地位于B地的　 　方向。

（3）A地位于緯度帶中的　 　（低、中、高）緯度。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】回答下列問題

（1）指出圖中A、C兩地的經(jīng)緯度

A、　 　 B　 　 C、　 　

（2）在圖中A、B、C三地中，位于東半球的是　 　地，位于西半球的是　 　地。

（3）A地位于C地的　 　方向。

（4）從低、中、高緯度看，B 在　 　緯度。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國人口數(shù)量過多帶來的負面影響的是

A. 資源短缺

B. 兵源不足

C. 人口老齡化嚴重

D. 住房緊張，就業(yè)困難

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問題。

（1）在上圖中度數(shù)的后面填上相應的字母（N、S、E、W）

（2）A、B的經(jīng)緯度是：

A B

（3）在圖中填注C、D兩點：C(17 E,14 N )D(20 E15 N)

（4）圖中范圍按東西半球劃分，屬于 半球，按南北半球劃分，屬于 半球，根據(jù)經(jīng)緯線指示的方向，可以判斷B點位于A點的

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