【題目】讀某地多年平均各月氣溫與降水量圖,回答以下問題。

1該地年降水總量約在多少毫米( 。

A. 1000 B. 1500 C. 2500 D. 3000

2據(jù)圖判斷,該地的氣候特征是(  )

A. 夏季炎熱干燥 B. 全年高溫,分旱雨兩季

C. 冬季溫和多雨 D. 全年高溫多雨

3這種氣候類型主要分布在(  )

A. 極圈附近 B. 回歸線附近 C. 赤道附近 D. 極地地區(qū)

4這種氣候類型分布區(qū)的自然景觀多為( 。

A. 稀疏的草原 B. 無(wú)垠的荒漠 C. 茂密的雨林 D. 皚皚的冰雪

【答案】

1 C

2 D

3 C

4 C

【解析】

1從氣溫曲線和降水柱狀圖看出,該地終年高溫多雨,年降水總量約為2500毫米。

2讀圖可知,該地的氣候特點(diǎn)為全年高溫多雨,為熱帶雨林氣候。

3這種氣候主要分布在赤道附近

4圖中所示氣候特點(diǎn)是終年高溫多雨,屬于熱帶雨林氣候,其植被是茂密的雨林。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答問題。

(1)寫出A的經(jīng)度:A________,讀作________

(2)A地位于緯度帶中的_______(低\中\(zhòng)高)緯度。

(3)A地位于________(東或西)半球。

(4)A、B兩地有太陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是_____

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)地理興趣小組以亞洲為例探究“地形、氣候和河流之間的關(guān)系”。請(qǐng)你幫他們一起完成探究過程。

(1)讀左圖可知,亞洲的大河多呈放射狀注入周邊的海洋,原因是_____________ 。

(2)左圖中 C、D兩條河流都有凌汛現(xiàn)象出現(xiàn),試分析凌汛現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。

(3)亞洲氣候復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著。右圖中代表溫帶季風(fēng)氣候的數(shù)字是 。

(4)右圖中④處夏季盛行 (風(fēng)向)季風(fēng),當(dāng)該季風(fēng)來(lái)得早、退得晚且實(shí)力強(qiáng)時(shí),該地區(qū)易形成 災(zāi)。

(5)受季風(fēng)⑦影響,長(zhǎng)江汛期主要集中在 季節(jié),有利于該地糧食作物 的生長(zhǎng)。

(6)許多大江大河下游都形成了面積較大的平原和三角洲,這種現(xiàn)象表明________ 對(duì)地形有塑造作用。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)分人種的主要依據(jù)( )。
A.身高和體重
B.膚色、毛發(fā)和面部特征
C.智力水平
D.生活的地域

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)經(jīng)緯網(wǎng)圖的說法正確的是( 。

A. B、D都在西半球 B. B、D都在南半球

C. B在D的西南 D. B點(diǎn)經(jīng)緯度是50°N,70°E

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】鄭州市某!暗乩砩鐖F(tuán)”進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)。如圖所示為模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖,完成下列問題。

(1)探究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)①區(qū)域與⑦區(qū)域植被景觀相同,但兩地的氣候類型不同,請(qǐng)寫出兩地的氣候類型名稱①________________;⑦_(dá)_________________。

(2)探險(xiǎn)過程中,經(jīng)過⑤⑥⑦三個(gè)區(qū)域時(shí),發(fā)現(xiàn)植被景觀依次是___________、____________________、溫帶落葉闊葉林。

(3)①②③三個(gè)區(qū)域由于所處的________位置不同屬于不同的溫度帶,但都是典型的________氣候區(qū)。

(4)下列選項(xiàng)中,多雨季節(jié)正好相反的一組是( )

A.①③ B.④⑤ C.②⑥ D.⑥⑦

(5)關(guān)于圖中各區(qū)域的敘述,正確的是( )

A.②地終年高溫多雨

B.⑦地位于板塊邊界,多火山地震

C.⑤地種植園農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),商品率低

D.⑥地適于栽培柑橘、葡萄、油橄欖

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)夏季氣溫最低的地區(qū)( )
A.黑龍江北部
B.新疆北部
C.吐魯番盆地
D.青藏高原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答問題。

(1)中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)達(dá)國(guó)家?______,理由是____________。

(2)這幅圖說明了什么問題?_______________________________________

(3)要改變目前的現(xiàn)狀,應(yīng)采取什么措施?_____________________________________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀七大洲四大洋圖回答:

(1)寫出大洲名稱:①_______洲, ⑤______洲, ②_______洲,⑥_____洲, ③______洲, ⑦______洲, ④_______洲 。

(2)寫出海洋名稱:A_______洋,B_______洋,C_______洋,D_______洋。

(3)A、B兩圖位于東半球的是_____。

(4)跨經(jīng)度最多的洲是______。

(5)按南北半球來(lái)說海洋面積廣闊的是_________

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