【題目】一艘從中東開往我國(guó)運(yùn)送石油的船,需要經(jīng)過的海峽是( )
A.直布羅陀海峽 B.白令海峽
C.馬六甲海峽 D.莫桑比克海峽
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)俄羅斯的敘述,正確的是( )
A.是地跨亞歐兩洲的亞洲國(guó)家
B.俄羅斯的地形以平原為主
C.俄羅斯資源豐富,工業(yè)發(fā)達(dá)
D.俄羅斯的亞洲部分鐵路網(wǎng)發(fā)達(dá)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】世界糧食生產(chǎn)地區(qū)不平衡和國(guó)家間分配不均,是產(chǎn)生糧食問題的根源,許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī),被視為“饑餓熱點(diǎn)”。讀下圖,回答下列問題。
(1)目前,面臨糧食危機(jī)的地區(qū)主要分布在 洲和 洲。
(2)A地區(qū)人口稀少,原因 。
B地區(qū)人口稠密,糧食產(chǎn)量高,原因 。
(3)美國(guó)為世界糧食生產(chǎn)和出口大國(guó),其南部的新奧爾良是重要的糧食運(yùn)輸港口,其經(jīng)緯度位置是( , )。糧食輸出方向經(jīng)過的 ①是 洋。
(4)“中美雙方簽署中美發(fā)展合作備忘錄,同意在非洲、亞洲等地拓展糧食安全、公共衛(wèi)生體系建設(shè)、應(yīng)急救災(zāi)等領(lǐng)域三方合作!蔽覀儼阎袊(guó)和美國(guó)之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為“ ”。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列各題
【1】每年的3月份,我國(guó)人代會(huì)和政協(xié)會(huì)在北京召開,體現(xiàn)出北京的城市職能是( )
A、工業(yè)職能 B、金融職能 C、貿(mào)易職能 D、政治職能
【2】京廣線經(jīng)過的甲省的省級(jí)行政中心是( )
A、鄭州 B、長(zhǎng)沙 C、合肥 D、南昌
【3】京廣鐵路連接的我國(guó)兩大工業(yè)基地分別是 ( )
A、京津唐、滬寧杭基地
B、遼中南、滬寧杭基地
C、京津唐、珠江三角洲基地
D、滬寧杭、珠江三角洲基地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)東北地區(qū)的中學(xué)生寒假時(shí)間很長(zhǎng),主要原因是( )
A.學(xué)生喜歡放長(zhǎng)假
B.寒假時(shí)間長(zhǎng)是為了充分休息,有利于身體健康
C.東北地區(qū)緯度較高,冬季寒冷而漫長(zhǎng)
D.當(dāng)?shù)卣?guī)定的,為了讓學(xué)生好好過年
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地理考察。
暑假期間,濟(jì)南某中學(xué)地理興趣小組分兩組對(duì)我國(guó)西部和東部地區(qū)進(jìn)行考察,A組考察西部地區(qū),B組考察東部地區(qū)。通過考察發(fā)現(xiàn)祖國(guó)各地的自然和人文差異很大。請(qǐng)根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)A組隊(duì)員考察時(shí),發(fā)現(xiàn)甲省的種植業(yè)分布在 ,乙省區(qū)的種植業(yè)分布在C 平原上。請(qǐng)問甲、乙兩省區(qū)發(fā)展種植業(yè)的限制因素分別是什么?
(2)蘭新高鐵途經(jīng)甲省的行政中心 ,當(dāng)列車穿越該省時(shí),油菜花正盛開。隊(duì)員們感到奇怪:濟(jì)南在4月份油菜花就盛開了,為什么這里7月份才開花呢?請(qǐng)你解釋原因。
(3)B組隊(duì)員考察時(shí),在丙省 (簡(jiǎn)稱)跨過 河到達(dá)南方地區(qū)。該河與秦嶺構(gòu)成我國(guó)一條重要的地理分界線,請(qǐng)寫出該線的兩條地理意義。
(4)從廣州沿D 高鐵線到達(dá)長(zhǎng)江流域,隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)這里有許多商品糧基地,請(qǐng)結(jié)合圖中信息分析長(zhǎng)江流域發(fā)展商品糧基地的有利條件有哪些?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀 “某國(guó)局部地區(qū)人口分布圖”,完成下列問題。
【1】根據(jù)圖中信息判斷,該國(guó)是
A.美國(guó) B.印度
C.俄羅斯 D.巴西
【2】影響該國(guó)人口分布的主要自然因素是
A.地形 B.氣溫
C.河流 D.降水
【3】該國(guó)圖示地區(qū)的河流大多自南向北注入
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
【4】該國(guó)主要的交通運(yùn)輸方式是
A.海洋運(yùn)輸 B.內(nèi)河運(yùn)輸
C.鐵路運(yùn)輸 D.航空運(yùn)輸
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