圖中代表的少數(shù)民族分別是( )

 

 

A 族， B 族， C 族， D 族。

 

A維吾爾   B傣  C蒙古  D朝鮮

【解析】

試題分析：

不同的民族有不同的民族舞蹈或體育活動：據(jù)圖可知：A為新疆維吾爾自治區(qū)維吾爾族的手鼓舞； B為云南省傣族的孔雀舞；C為內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古族的摔跤； D為我國的遼寧省、吉林省等省區(qū)朝鮮族的傳統(tǒng)舞蹈。

考點：本題主要考查多民族的大家庭。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：2013年長沙長郡·麓山國際實驗學校初二下期統(tǒng)一考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

世界上絕大多數(shù)動植物都能在我國找到適合生長的地方，主要因為：

A.季風氣候顯著 B.氣候復雜多樣

C.夏季普遍高溫 D.雨熱同期

 

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科目：初中地理 來源：2013年海南文昌中學八上單元測試（三）地理試卷（解析版） 題型：綜合題

(15分)讀“部分國家人均耕地比較圖”及“我國土地利用類型構成圖”，聯(lián)系相關知識，完成下列問題。

 

 

(1)我國土地面積居世界第 位，耕地面積居世界第 位，人均耕地面積只有世界平均水平的 。(3分)

(2)從上面兩幅圖可以看出，我國人均耕地面積低于 、 、 、 等國家。我國耕地、林地、難以利用的土地分別占全國土地總面積的百分比是 ％、 ％、 ％。(7分)

(3)為何把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地”作為我國的一項基本國策?(5分)

 

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科目：初中地理 來源：2013年海南文昌中學八上單元測試（三）地理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國耕地主要分布在（ ）

A．氣候干旱的西部內(nèi)陸地區(qū)

B．東部季風區(qū)

C．亞熱帶丘陵、山地、高原區(qū)

D．年降水量400mm以下的地區(qū)

 

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科目：初中地理 來源：2013年海南文昌中學八上單元測試（三）地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀下圖，影響我國的草地類型和產(chǎn)草量自東向西發(fā)生變化的主要因素是（ ）

 

 

A．氣溫 B．地形 C．降水量 D．人類活動

 

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科目：初中地理 來源：2013年海南文昌中學八上單元測試一）地理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國是一個多民族的和睦大家庭，各民族分布具有大雜居、小聚居的特點。下列民族主要聚居在東北地區(qū)的是( )

A．回族 B．朝鮮族 C．壯族 D．傣族

 

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科目：初中地理 來源：2013年海南文昌中學八上單元測試一）地理試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖描繪的場面，是我國哪個少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日( )

 

 

A．蒙古族 B．傣族 C．苗族 D．朝鮮族

 

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科目：初中地理 來源：2013年海南文昌中學八上單元測試一）地理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國疆域遼闊，下列關于我國領土四端的說法，正確的是（ ）

A．我國領土最北端有極晝現(xiàn)象

B．我國領土最東端在臺灣省的釣魚島

C．我國領土最南端氣候長夏無冬

D．我國領土最西端號稱“世界屋脊”

 

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科目：初中地理 來源：2013年四川綿陽市三臺縣八上理學情調(diào)研地理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國人口地理分界線是（ ）

A.漠河——騰沖    B.黑河——騰沖 

C.秦嶺——淮河一線   D.大興安嶺——陰山一線

 

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