讀某地地貌景觀示意圖,完成題.形成圖示地貌景觀的地質(zhì)作用主要是( 。
A、冰川侵蝕作用
B、流水溶蝕作用
C、風(fēng)力侵蝕作用
D、流水沉積作用
考點(diǎn):地理常識(shí)
專題:
分析:由自然動(dòng)力引起使地殼組成物質(zhì),地殼構(gòu)造,地表形態(tài)等不斷的變化和形成的作用,通稱地質(zhì)作用.地質(zhì)作用主要分為構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、地震作用、變質(zhì)作用、風(fēng)化作用、斜坡重力作用、剝蝕作用、搬運(yùn)作用、沉積作用和固結(jié)成巖作用等.
解答:解:讀圖分析可知,該地地表有石林和孤峰,地下有溶洞、石筍、石柱等分布,可判斷該地是由流水化學(xué)溶蝕作用形成的喀斯特地貌.依據(jù)題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查喀斯特地貌的特點(diǎn)及形成原因,屬于基礎(chǔ)題,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)幅員遼闊,區(qū)域差異顯著.閱讀下列圖文材料,回答問題.
材料一:中國(guó)四大地區(qū)略圖
材料二:乙地區(qū)有著獨(dú)特的
自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點(diǎn)之一.在地理課上,老師建議:去乙地旅游時(shí)間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等.
(1)圖中山脈①、②中,屬于我國(guó)青藏地區(qū)、西北地區(qū)地理分界線的是
 
(填數(shù)字代號(hào)).
(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是
 
,形成這種特征的原因是
 
,乙地區(qū)的自然環(huán)境特征是
 
,形成這種特征的原因是
 
.該地區(qū)我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河是
 
河,流入北冰洋的外流河是
 
河.
(3)河流③是世界第三長(zhǎng)河,目前已建成我國(guó)最大的
 
水利樞紐工程.2014年12月12日南水北調(diào)中線14點(diǎn)32分正式通水,屆時(shí)北京的居民能喝上長(zhǎng)江流域的水,南水北調(diào)工程解決的是水資源的
 
問題.
(4)閱讀材料二中老師的建議,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)加以解釋.(至少回答兩點(diǎn))
 

(5)丙地區(qū)水資源十分緊張,該地區(qū)缺水的自然原因是
 
(寫一點(diǎn)),人為原因是
 
(寫一點(diǎn)),該地區(qū)主要的糧食作物是
 
,作物熟制是
 

(6)丁地區(qū)主要的油料作物是
 
,耕地類型主要是
 
,該地區(qū)所在的長(zhǎng)江中下游平原有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱,其有利的氣候條件是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列各題
(1)地球的平均半徑是
 
千米,它(是、不是)
 
極半徑和赤道半徑的平均數(shù).
(2)赤道長(zhǎng)約
 
千米,相當(dāng)于本初子午線長(zhǎng)度的2倍多.
(3)地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的
 
球體.表面積約
 
平方千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

綜合考慮土地、運(yùn)輸、勞動(dòng)力成本,該工業(yè)部門應(yīng)布局在( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 來源: 題型:

該生態(tài)園(  )
A、完成了生產(chǎn)過程的無污染物排放
B、加強(qiáng)了不同企業(yè)間的地域聯(lián)系
C、擺脫了甘蔗種植的地域限制
D、實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的綜合利用

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科目:初中地理 來源: 題型:

地質(zhì)循環(huán)是僅發(fā)生于地殼內(nèi)部的物質(zhì)運(yùn)動(dòng).
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

新疆瓜果比江蘇甜的主要原因是新疆光照強(qiáng),晝夜溫差大.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

與①、④兩大地理區(qū)域分界線,大致吻合的是(  )
A、干旱地區(qū)和濕潤(rùn)地區(qū)的分界線
B、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線
C、外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)分界線
D、亞熱帶與暖溫帶分界線

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科目:初中地理 來源: 題型:

海陸熱力性質(zhì)的差異是形成東亞季風(fēng)的主要原因.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案